国際コースの実際について教えてください

このたびも丁寧な返信をありがとうございます！「偏差値に惑わされずに、お子さんの目標に向かって何が最適解なのかについて考えることが最も重要」、これに全てが凝縮されていますね。娘さんと二人三脚で、目標へ情熱を持って前進しながらも、それをかなえる手段や道筋については冷静に見定めて決めていくーー。

確かに、国にもよりますが特に海外ではGPAが大事ですので、中学・高校での受験戦争はあまり見かけませんでした。これは、こども時代に変な詰め込み勉強をせずに、一定の勉強はしながら、遊びやさまざまな活動を通して好きなこと・興味があることを見つけることができていいな、と個人的に感じていた点です。好きなことが定まる高校終わり以降、子どもたちは目の色を変えて勉強を始めていました。

このように、「参考になるか」様のお子様も文理問わず広い分野に興味を持ち、たくさんの選択肢がある状態で将来の道を決められたのですね。願わくは我が子にも同じように進んでほしいのが本心ですが（笑）、過度な期待はせず本人の興味関心を大切に目標設定をするサポートをし、そして結果が出せるように、情報収集をしながら伴奏していきたいと思います。

また、同じDDでも国・地域によっては難易度が異なることも教えていただき、ありがとうございました。このあたりは今後も注意してみていきたいと思います。

奨学金についても「入学できた、万歳！」ではなく情報収集を続けられていたからこそですね。
日頃からの情報収集と判断力、そして諦めずに方法を探る努力と姿勢について知ることができ、大変感謝しています。

このたびは、小学校の私立コースについてのお尋ねから真摯で丁寧な返信をいただき、さらには中学高校大学への道筋についてまでアドバイスをありがとうございました。またどこかで、アドバイスをいただくことがあるかと思います。その際はどうぞよろしくお願いいたします。

まだスレを見ていると良いのですが。

赤羽のサレジアン国際小学校で来年度からインターナショナルコースを作ることを発表しています。
９月に説明会もあるようですから、情報収集されたらいかがでしょうか？

募集人数も60人と多く帰国生入試もあるようです。

貴重な情報をありがとうございます。
たまたまふらっと立ち寄ってみたところでした。
情報収集してみます！

昭和のインターに興味があり辿り着きました。お二人のやりとりとても参考になりもっとお聞きしたいです。まだご覧になって下さればよいのですが。

まず、横浜から加藤のある沼津までは移住されたとかですか？その後文杉ということは又戻られたとかでしょうか？

今から幼稚園や小学校を考えた時に行かせたい学校はどちらですか？
当方千葉よりの都内在住で、娘が二歳のときにインド系や、インドの方多めインターの見学に二校行ったのですが夫が説明ではオールイングリッシュとか言ってたけど普通に日本人生徒が日本語で話してたのが気になる、高い学費払っても意味ない気がするといい通えませんでした。私はそれくらい仕方ないのではと思いましたが。

単純な疑問なのですが、文杉でBC州の卒業資格を持ってカナダではなくオーストラリアにされたのはカナダの大学よりオーストラリアの方が教育レベルが高いとかでしょうか？あと実際文杉通われてどうでしたか？子供はまだ未就学児なのでどういう日本の幼稚園なのか、インターなのか　小学校は近所の公立にいき英語に専念し、中受は英語一択や英語、数学等の入試の中高を受験したらよいのか凄く悩みます。私は日本とアメリカの大学に行った経験があるので、子には海外の大学も良いかなと思うのですがやはりネックは高額な学費を払えるのかという事になるので　お話を聞いていてメモを取りたくなりました。もしブログなどやられていたら読みたいくらいです。

＞まず、横浜から加藤のある沼津までは移住されたとかですか？その後文杉ということは又戻られたとかでしょうか？

神奈川県西部在住でしたので、教育移住はしていません。
１時間半の電車通学でした。

＞今から幼稚園や小学校を考えた時に行かせたい学校はどちらですか？

我が家が通ったプリスクールが現在あれば、間違いなく一択でしたが、現在は存続しておらず選択肢の情報がありません。
小学校は、単に英語力向上を望むのであればインターで良いのでしょうが、経済的側面や日本人としての価値観等を考えて、イマージョン校を選択しています。
このことについては、ご家庭の方針次第だと思います。

イマージョン小学校の英語環境はご主人様が心配されていましたが、日本人が多いので日本語で話をする機会が多くなることは否めません。
イマージョン小学校に在籍するだけでは、英語力の伸長は望めません。
あくまでも英語力維持をするだけだ位に考えておくべきでしょう。

＞単純な疑問なのですが、文杉でBC州の卒業資格を持ってカナダではなくオーストラリアにされたのはカナダの大学よりオーストラリアの方が教育レベルが高いとかでしょうか？あと実際文杉通われてどうでしたか？

カナダを選択しなかったのは、アメリカ同様に学費が高く経済的な事情です。
教育レベルの高低についてはわかりません。

文杉のプログラムは、日本人に適していると思います。
低偏差値校故に中学受験塾から見向きもされていません。
しかし、国内外の大学受験を視野に入れることができ、
国内では帰国生入試の恩恵を享受出来ることがポイントです。
帰国生入試は、低倍率で圧倒的に有利です。
例えば、子供が受験した早稲田大学国際教養学部は国外入試（帰国生扱い）は４倍以下、一方で国内AO入試では８倍以上と大きな差異があります。
文杉については、文杉のスレッドをお読みいただければ詳細把握が出来ると思いますので、ご確認ください。

私は現在文杉卒業生の親として後輩御父兄に対し、不定期でレクチャーをしている者です。
この場で個人情報の開示は出来ませんので、もし必要であれば、文杉に足を運んでいただき、DDコースのDDPACという組織がありますので、コンタクトを取りたいと言えば繋いでいただけるかと思います。

現在、加藤学園のイマージョンに通わせ来年２年にあがる子を持つ保護者になります。
海外留学についてネット検索していた所、このスレッドに辿り着き、大変勉強になり、参考になりました。我が家もインターは湘南方面でお世話になり、小学校は神奈川のインターと物凄く悩み、加藤学園に決めました。参考になるか　様のお子様への熱心な教育、そしてお子様の努力！！
素晴らしくて書き込みさせて頂きました。
私達もめげずに英検取得、頑張ろうと思いました。小学校もきっとあっという間ですよね。子育てする皆様、頑張りましょう！

お子様が在学されてる方がいらっしゃればお伺いしたいです。

授業での子供達の対話はどの程度のレベルでしょうか？
また、授業の際先生はどの程度の難易度でお話しされているのでしょうか？

どこかであまり英語が話せない方も入学されてると聞き、少なくとも1〜2年は生徒同士での深い対話は難しいのでは？と思っております。日本語でも英語でも深い思考力が身につかずで中途半端な語学力にならないか心配です。

また、中学に内部進学した場合、数学理科は日本語となると用語の覚え直しや日本語で思考することのロスが気になります。
その辺りをどのようにカバーされる予定なのかお伺いしたいです。