英進館2019年度5年生TZS・TZ・SZクラス保護者スレッド｜掲示板スレッド

今年の5年生は上位ががむしゃらタイプばかりだとか何とか。
先生がおっ！と思うような天才タイプが少ないって聞いてます。灘は厳しい？

英進館での傾向もですけど、九州内の他の塾も同じような傾向だったら附設、ラサールに関してはあまり影響ないですね。

「微妙な学年」と言われたのは説明会での言葉でしょうか？
保護者の前でも授業中の子ども達の前でも随分と失礼な言われ様ですね。
頑張ってないなら未だしもコツコツと頑張っている姿に
その言葉はないと思います。

軽自動車が120km/hで頑張ってるようで
お利口というかそこじゃないというか

ということではないでしょうか。出処は分かりません。

学力の3要素
・十分な知識・技能
・それらを基盤にして、答えが1つに定まらない問題に自ら解を見いだしていく思考力・判断力・表現力等
・主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度（主体性・多様性・協働性）

高大接続改革
（改革の背景）
・国際化、情報化の急速な進展により、社会構造が急速に、かつ大きく変革している。
・知識基盤社会の中で、新たな価値を創造していく力を育てることが必要。
（改革の目的）
・そうした変化する社会において自立的に活動するために必要な学力の3要素をバランスよく育む。

中学入試ではこれらに順応できそうな生徒を選び出して入学に導きたいわけですか。入社試験みたいになりますね。

オリテも週テも問題が事前に出回ることはありえないので、”解答暗記”ではなく”解法暗記”のことではないかと。

そうですよね。
解答が出回ることなんかないですよね。解法暗記は学習の1つの手段ですから、何も責められることはないですよね。

皇室関連番組や平成を振り返る番組を子供に見せることで、とても良い学習ができました。
今後確実に教科書に載るであろう歴史の一場面を一緒に見ることができました。
入試の時事問題にも取り上げられそうですね。
明日のご即位も普段の学習を中止して、一緒に見ます。
さて平成も残すところあと20分。20分後には令和の時代が来ます。いろいろな書類はすべて令和になるので、早く慣れないといけませんね。