巧緻性の学習方法｜掲示板スレッド

男子か女子かで取り組み方が違うと思います。
よろしければお知らせ下さい。

　巧緻性といっても、いろいろあります。

　ハサミで線に沿って紙を切らせる。
　箸で豆をつかむ。
　鉛筆の持ち方を矯正する器具を使わせて筆記させる。
　靴紐の結び方を手取り足取り教える。
　折り紙を折らせる。
　鉢巻きやエプロンを自分で結ばせる。

　いずれにしても楽しませ、最初は時間がかかってもいいいので、早くやらせようとしないことです。

　途中で、出来なくても、投げ出したりしようとするのは、減点の対象になります。
　しかし、「やめ。」の合図があったら、潔く止めさせる心構えも必要です。
　

スレ主様の志望校、お子さまの生まれ月が分かりませんが、、、

一昨年、受験が済んだ者です。
子供は国立附属に通っています。

家庭学習であれば、
こぐま会の、“ひとりでとっくん１００シリーズ”の巧緻性のジャンル及び“具体物”のシリーズはどうでしょうか？
駿河台下の三省堂さんなど、大きな書店には常時置いてあると思います。
（どこの教材でも内容に大差無いのではと思います。）

巧緻性の中でも色々なジャンルがありますが、全てのジャンルを簡単なものから始めて、出来ないものは、その動作の中で何が出来ていないかを見付けてあげて、“こうすると上手くいくんじゃないかな。”と、アドバイスするのが良いと思います。

心配しなくても、日々やり続ければ、出来るようになっていくことです。

模試もそうでしょうが、本試験では巧緻性の単発のジャンルが出るわけではなく、複数のジャンルが組み込まれた総合問題だと思います。
切って、貼って、結んで、、、
また、試験管がやって見せて、或いは完成物を見せられて、それを覚えて手を動かす。時間内で完成させる。
なので、本試験までのスケジュールにおいて、時間制限のある総合問題のマスターを予定する必要があると思います。
こうしたことからも、あるジャンルに偏った進め方ではなくて、それぞれのジャンルを少量でも毎日やる。時々、総合問題をやる。時間や出題方法などを意識して家庭内模試をやる。

長くなりましたが、そんな感じではないでしょうか。
頑張って下さい！

スレ主は放置中？