受験を終えてこれからすべきことは？｜掲示板スレッド

我が家も、せっかく身についた『一定時間、机に向かい勉強する』クセをなくさないように、平仮名を練習しています。
書くということは、いつでも・どこでも・いつまでも、必ずつきまとうことだと思ったからです。
鉛筆の持ち方、運筆、姿勢、そして書くということ。
字の筆順、大きさ、バランス。
やってみて、とても一朝一夕に身につかないことだと思いしらされました。
また、自分の悪筆が、願書を書く際、とても気になったので、今、子供と一緒に一字一字丁寧に書くことをしています。

ご参考までに

男の子のハハ様　そうですね。ひらがなの総復習とカタカナの練習を始め、親子で日記でもつけてみようかと思います♪
　ありがとうございました。

ついでに数字も書く練習するといいですよ

我が家もひらがな、カタカナの練習はしましたが、数字に関しては受験用のテキストを
そのまま使い続けていたため数字を書くことが少なく、小学校に入って「８」のあまりの
バランスの悪さに手こずりました。

国立低学年の母です。
字の綺麗さをご指導頂くのは私立のイメージでしたが、子供は夏休みの宿題で
来る日も来る日もあいうえおを書いていました。
また、１年生の夏休み前時点で、クラスのほとんどの子が九九を大半言えるとの事でした。
「先取り学習は必要ない」と常々言われているのですが、鵜呑みにしていると大変な事になりそうです。
ご参考までに。

なるほど・・・　数字は盲点でした。受験の時は○△□×◎程度が書ければよかったんですものね。それさえも気分によってはなかり拙いものでしたが（苦笑）　まぁ知っていた方が楽なことの方が多いですよね。　それはそうと電車通学になるのですが、駅を乗り越してしまったり手前で降りてしまったり、思わぬアクシデントに見舞われるかもしれないと予想できる今、とるべき対策を考えています。トイレに最寄り駅名や下車駅名を書いた紙を貼って、漢字を目で覚えさせる事、時刻を1時→13時などと読む練習を今からやってみようと思います。他にアイデアなどありましたら教えていただけませんでしょうか。携帯電話は学校で許可されたもののみ使用できますが、できれば自力で乗り越えて欲しいのです。