受験後の子供の学力低下について｜掲示板スレッド

別になんでも良いですよ。度を超えてやらせれば、なんでも弊害になるし…（笑）

入学時点では、先取りは邪魔、反復練習して定着させると良いよ…と言いたいだけ。そして、学校の話でもききながら、親が見てやることも大事。

知的好奇心を満たすだけじゃ、計算力はなかなか上がらないのでは？何事もバランス良くだと思う、

外部委託して詰め込む…のは、親が子育てサボりたいだけなのでは？

お受験は「学力」が必要な訳じゃないのでは？
お受験で得たものは、基盤にはなるけど、学力っていう程ではないような。どちらかというと、教養とか、躾の類だと思います。

だから、学力低下という表現に違和感あります。

まっ、枝葉末節なことかもしれませんが…

遅くなりましたが、ご回答下さった皆様ありがとうございます。
大変参考になりました。
先取りの懸念の他、中受算数は複数パターンの解法を組み合わせて解く問題が多いので、字が汚くなるのはたしかに問題ですね。
算数の途中の計算で、先程出した数値を使う際に間違えて書く可能性がありそうです。
ただ先日子供に公文はやらなくてもいいんじゃないかな…となんとなく話を濁そうとしたらとてもがっかりした顔をされてしまいました。
たしかに、自分でやると言い出したことは何でも楽しいと言ってコツコツ飽きずにやり続ける子なので、一度体験にでも連れて行ってあげようかなとも考えております。

↑投稿者名がおかしなことに(笑)
大変失礼いたしました。

なぜですか、と問われたので理由を述べたまで。
あまり「でも、だって、うちの場合」を押し出すなら、好きにやって…って言うしかない。
気持ち良いレスじゃないこと気づこうね。

所詮は学年も学校も違う他人の子。
成功しようと、失敗しようとこちらは関係ないですから、あなたのやりたいようにやれば良いのでは？
そのかわり、他人に相談しないで欲しいわ。

学力ではないにしろ、教科に繋がることを１年やっていた訳なので「お受験のためにやったこと」とすっかり忘れてまたリスタートはもったえないですね。

公文やりたい！なら、体験に連れて行き国数などやってみては。文字の書き方などは親が注意すれば補正・カバーできますからね‥
我が家は、どっちかというとパターン学習に慣れてしまうような気がして。そこが特段に気にならないならいいのではないかしら？

他の方の仰る通り、低学年の基礎を学校や塾にアウトソーシングし過ぎがのちのち「まさか」や「追いつかない」に繋がる気がする。その子によって、中受塾の入れ時は違うと思うし。

何でも親が見極め間違えなけば、毒にはなりませんよね。