対策はやっぱりSAPIXでないとダメ？｜掲示板スレッド

麻布H1さま

精神年齢を上げるのは難しいですね。日頃から、なぜこんなに幼いのだろうと嘆いていますが。
うちは、算数・国語が 60-65 くらい、しかし国語は記述問題のできによりますが。理科・社会は得意科目(サピのテストにおいて)なので、65-72 くらいです。
しかし、理科・社会の過去問は四割くらいしかとれません。サピのAタイプ問題はいつも満点に近い点数を取りますが、Bタイプ問題は半分も取れません。知識はあるし、自分の考えも表現できないわけではないですが、その知識とそれに基づく自分の経験(子供なのであまりないか。。。)と考えから、文章に起こしていくことが、試験時間内でできるようになってくれればよいのですが。

新聞の社説は、私もよく読みますが、大人が読んでもかなり難しい題材もあるため、子供が読んで(読むだけでもすごいと思いますが) しかも要約まで書かせるのは至難です。社説ではなく、読者からの投稿欄のほうがよいのではと考えています。まだ読ませていませんが。これから日曜日もSSと模試でほとんど時間が取れないのが難点です。

SAPIXから進学しました。
国語の記述問題に関して、興味深い比較があるので試してみて下さい。
SAPIX在籍中に、実際に解いた問題です。


2004年度麻布入試問題で、「信さん」が出題されました。
何年か後に、鴎友だったと思う(←ごめんなさい。あやふやです。)のですが、まったく同じ個所が設問として出題されています。


よくよく比較すると、麻布では一つの設問で問われていることが、鴎友では一つの設問の中で小問集合となっているのです。
小問1→小問2→…と、段階的に考えを追って行き、最終的に麻布で問われた一つの設問の形になっています。


SAPIXの先生からは、鴎友の小問で問われていることを、麻布は自分の頭の中で組み立て、解答していかなければならない。
問われていることに至る過程を、自分で組み立てる力が問われている、と説明があったそうです。


ご参考になれば幸いです。
今年は残暑が厳しいようです。
小学校では2学期が始まり、恐らくどこの学校でも運動会の練習が始まるでしょうから、くれぐれも健康にはご留意下さい。