本当に良いのか？｜掲示板スレッド

またあなたですか…。
保護者で、お世話になっている舎監さんのことを舎監と書き込むことも少ないと思いますが…。
ちなみに官舎になっていますよ。
もうすぐ夏休みは終わりますよ。
夜更かしはやめて、そろそろ規則正しい生活に戻さないと大変ですよ。
いつものように保護者を装うのではなく、何か不満があるのであれば学校にきちんと伝えれば良いと思います。

真面目な質問だと信じてお答させて頂きます。

ご投稿の内容から察するに、保護者さんの考える
「良い先生」というのをまとめると・・・・

１)生徒の質問に即座に対応できるように、
　 生徒が勉強している間は常に学校で待機
　 していること。

２)成績上位者ではなく、成績下位者の能力に
　 合わせた授業を行っていること。

３)質問に際しては、例え基本的なことでも
　 理解していないという前提で説明をすること

４)自分１人で学習できない生徒に対しても、
　 手取り足とり丁寧に教えてくれること。


・・・という感じになりますよね。

冷静に考えて、これは保護者さんのご子息を
基準においた価値判断ではないでしょうか？

義務教育の中でも、特に公立の小中学校で
あれば、確かにすべての生徒が理解できるよう
授業レベルに関しても、最低ラインに合わせる
ことは必要だとは思います。

しかし愛光という進学校の場合には、そもそも
大半の生徒や保護者が求めているのは、最低の
ラインの授業ではなく、やはり最高ランクの
授業ではないでしょうか？　それについていく
には、本人の自助努力が必要不可欠なことは
言うまでもありません。

心配しなくても、最大限の努力をすれば、
そこそこの大学に合格できますよ。なんせ
うちの愚息でも、何とかなりましたから。（笑）

じじいさん。

そのとおりです。自学自習が基本です。学校側のサポート体制も大事ですし、
もう少ししっかりしてほしいと私も思ってますが、学校側が悪いとまでは思いませんね。

中学生には、しっかりフォローしてあげたほうがよいとはおもいますけどね。

高2くらいからは、東大、中上位医学部・阪大、京大、下位医学部とかで一部教科によるクラス分けとかしたらよいのにね。

本当にそう思いますか？
そりゃ確かに、一部始終を教えてくれる先生がいたらいいかもしれませんけど、それって結果的に生徒の「考える力」を奪うことになりませんか？自分で考えて答えを出すことにも意味はあると思いますよ。「ピンからキリまで」差があるとおっしゃいますけど、だったら「ピン」に入れるような努力をするのが一番です。
がんばってください。

真剣な質問だと信じて回答します。
あんまり議論が進展しないようですので。

愛光は、はっきり言って上位層を大事にする学校なんですよ。
T．K. O大学ー(この空間分かりますか)あとE大学医学部。
その辺りまでに入れない生徒は、はっきりお荷物と言っていました。
私立校なので実績が必要なわけでなんです。
愛光入ったら何とかしてくれるは、まずないですよー普通！
愛光入ることが目標にならないでください。そんな人一杯いますので。

結局、面倒見が悪い、という事ですよね。
寮生でも個別や家庭教師に頼らないとついていけないなんて、わざわざ行かせる価値があるのかしら？

みかん様

面倒見がいい、という基準が上の「じじい」さんが書かれている内容だということなら、面倒見が良いという学校ではないでしょう。

行かせる価値があるか、ということですが、私はその価値はある学校だと思います。
息子は愛光の教育のお陰で「分かってないよー」様がおっしゃるお荷物でない大学に合格できました。学校には感謝しております。
学ぶ意欲のある生徒にはとことんフォローしてくれる、普通の学校だと思います。