先端クラスの今後のありかた｜掲示板スレッド

先端クラスはいいですがこれ以上特待生を増やすと学校が潰れます。
従来の特待生は毎年更新で各学年で経営を圧迫しない比率まで枠を減らされます。(増える学年もたまにあります。)
ところが先端クラスは２年間固定でしかも入学時から枠が変化しないので学年によっては足が出ます。
今年、予想よりも辞退者が少ないとどうなるんでしょうか。

渋幕過去の東大入学者をみると、
03年２０人現役１６人　R４　６１
04年１６人現役１１人　R４　６１
05年３８人現役２７人　R４　６３
06年２６人現役１９人　R４　６３
07年３０人現役１９人　R４　６６
08年３５人現役２０人　R４　６６
09年２８人現役１９人　R４　６８

当然東大実績をみて、翌年以降R４偏差値はどんどんあがる。
渋幕生徒３４０ー３５０人で２０名と考えると、
開智１８０人ー２２０人の６ー９名は
偏差値から考えても優秀であるわけです。

現在の先端クラスの６年後は現役２０人であって何の不思議もないともいえますが、
偏差値６４が２００人になっても東大合格は２０−３０人が限界が来る可能性もあり、
東大８０ー１００名合格の差は教育の何かが必要で開成並みの詰め込みである
可能性は否定できないのでしょうか。

今年、息子が先端Ａを受験し合格をいただきました。
実は…前日の開智１回が不合格となり、かなりショックを受けての破れかぶれ受験となりました。
もともと先端Ａは偏差値的にも高いところに位置していますので、
１回が駄目なら、望み薄いチャレンジ校ということになるのでしょうけれど、
テストの相性が良かったのか？合格をいただくことができました。
ちなみに１２月のセンター模試では、偏差値６２でした。
集中力に欠け、やらかしがちな息子のそれまでの偏差値は、６８～５８くらいをウロウロしていました。

息子は受験に向けた勉強を始めた小４の頃、開智がお気に入りでした。
フィールドワークに興味をもったようです。
私も主人も、開智の面倒見のよさ、カリキュラムの素晴らしさ、
生徒にお勉強もさせるけれども自由度も高く、自主性も尊重している雰囲気がとても気に入り、
「小４の今から頑張って、できることなら特待生に…」なんていう夢もみておりました。
学年が上がるにつれて息子は、徐々に東京の男子校に憧れを持つようになっていきましたが…

息子の中学受験は、不合格から始まることになってしまいましたが
先端Ａという、かつて夢に見た学校に合格をいただけたことで、
息子の気持ちは安定し、お陰さまで憧れの志望校に合格をいただくことが出来ました。
親としては、開智に気持ちが揺れましたが、息子の強い希望がありましたので、泣く泣く辞退いたしました。
開智説明会等で伺った先端クラスの授業内容はとても素晴らしいものでしたし、
特に、直前の説明会での理科の先生の模擬授業は、
生徒と一緒に授業を創っていきたい！理科は本当に面白いんだよ！
という熱い感じが伝わってきて、すごく好感がもてました。
私が、通いたいくらいです！

今年、先端Ａは、まさかの追加合格者が出ましたよね。
その追加合格者に同じ塾のお友達がいましたが、その子は御三家に合格し進学します。
知り合いで、やはり御三家に入学されるお子さん（我が息子より遥かに優秀です）がいらっしゃいます。
そのお子さんは、栄東の東大クラスにスカラシップ合格されましたが、先端は不合格だったそうです。
その逆の例も、きっとあるのではないでしょうか。

絶対学力のあるお子さんの存在は否定しませんが、所詮は小学生。
偏差値は目安にはなるのでしょうけれど、受験本番は１回勝負。
入試問題との相性によることろも多いのではないでしょうか？
周りのお子さんの偏差値を気にされているようですが、
あくまでも目安としてみられたほうが良いかと思います。

先端クラス、本当に魅力的だと思います。
開智が全力でサポートしてくださるに違いありませんし、
恵まれた環境でお勉強ができることに間違いありません。
後は、お子さんのやる気次第ではないでしょうか？
優秀なやる気満々のお子さん方と、熱意のある先生方とが取り組んだ成果の６年後…どうなってしまうのでしょう？
東大２０人もあるのではないでしょうか。

東京や神奈川のトップ校の感覚で考えると、タダで優秀な子を集まて実績を積み上げていくスキームは、やがて限界がくるでしょう。

スレ主さんのおっしゃるように、全体のレベルアップには何ら寄与しませんし、そもそも埼玉や千葉だと、優秀な子なら、私立の特待じゃなくても浦高や県千葉があるのでしょう？

渋幕の実績を「凄い！」と見るかどうかも…
偏差値だけなら渋幕より低い麻布や栄光、聖光の実績と比較すると…ですね。

迷いに迷い、他校を辞退し、こちらにお世話になることに
決めたものです。

スレ主さんの
＞万年最下位プロ野球チームでひとりがんばっても、つらいものです。

これはどういう意味でしょうか？
先端と一貫ではレベルの差がありすぎる、とおっしゃりたいのでしょうか？

先端クラスは導入されてから今回で2回目、それまでの実績は一貫部全員の実績でしょう。

ちなみにうちは6年から入塾で余裕がなく、第一志望優先に
やっていたため、結局、辞退した学校は一回、開智にいたっては
一度も過去問をせず（できず）、臨みました。

結局、先端Ｂのみ受けたのですが、点数を見ると、先端クラスにあと
数点という結果でした。

スレ主様もＨＰ発表の合格最低点数と実際の点数に乖離があるのは
ご存知かと思いますが、どうやらＡも受けていれば、うちも
先端クラスに入っていたようです。

Ｂのみ受けた生徒の先端クラス合格最低点数は２５３点、特待
最低点数は250点、うちは社会が最後まで足をひっぱりあと数点
というところだったのですが、この差で特待＋先端クラスでは
なかったのだ、とわかりました。

点数分布を見ると、Ａを受けずにＢのみ受験なら２５３点、
Ａを受けていれば、221点を取れていれば、先端合格、という
ことのようです。

上位層が御三家、難関校へごっぞり抜けることを考えると、
スレ主様が不安に思われる気持ちもわからないではありません。

うちも御三家残念組です。そして、他の大学付属佼2佼を辞退し、
こちらの一貫部に入学すると、決めました。

親も子も何故開智に？と言われました。付属校も校風等気に入って
いたから受けました。でも、最後の最後、ゴールが決まっている
付属校より、子供が自分で進路を決めたい時に選択の余地がある
こちらの学校を選びました。

スレ主様の内容ですと、先端は特別、それ以外は・・という
ニュアンスを感じたので、発言させて頂きました。

ちなみにうちは四谷６０～６８位でした。（悪いときはいつも
社会がひどかったです）

このように話題になるだけでも学校の広報としては成功なのかもしれません。

（一応、私は内情は知っていますが、学校関係者ではありません。想像したことを書きます。）そもそも先端募集以前は、特待生選抜というものがありまして、一般合格の優秀者から、今の先端クラスと同人数ぐらい特待生認定を出しています。毎年１０人から２０人の入学者があり、先端募集以前にも、そこそこの優秀者は入学しています。また特待生認定の生徒に限ると最低でも偏差値６３程度はあり、優秀な生徒になると偏差値７０程度の入学者もいます。

特待生も一貫コースで同じ授業を受けます。数英クラスに限り中１の二学期から習熟度別になり、高１では一類二類に分かれ、ここで始めて完全成績別クラスになります。特待生入学者はそこそこ優秀ですが、一般入学者でも中２ぐらいになると頭角を現す生徒も多く、高１の類分けでは、入学時の差などほとんど関係ありません。その意味で、内部からみれば、先端募集に大きな意義を感じません。

では、なぜ先端クラスか？（ここからが私の推測です）それは近隣に東大選抜などという露骨な特別コースで募集をしている学校があるからです。Ｓなどの偏差値重視大手塾では、学校の中身など関係なく、偏差値の高い少人数特別コースの合格者を塾の実績として重視します。その意味で、ここ２，３年、御三家の併願者を集めきれなかったという事情があります。

内部からみるとあまり意義がなくても、入学する側からみると少人数特別コースというのは相当の魅力らしいことが、前年度と今年度の先端募集でわかりました。Ｓも今年は先端クラスを併願校として認定したらしく、東大選抜と先端の併願者が多いことに驚きました。（と同時にあきれましたが、やはり偏差値が高ければ校風なんてどうでもいいのかなと）この両校は、校風、教育方針から学費まで水と油ほど違い、埼玉の私立に詳しい人なら、都内との併願はしても、この両校を併願するなんて常識では考えられなかったんですが。

ともかく、関心を持っていただけることはありがたいことなので、頑張ってください。

　先端クラスは、一般クラスと授業内容・定期テストも別です。英語は同じようですが、先端クラスだけが飛びぬけて出来るということでもないようです。
　9月に英検4級のテストがありましたが、たしか206人位受験して196人受かっていました。(既に4級に受かっている子供は3級以上を受験)。英語に関してはしつこくミニテストがあり、先端・一般の区別なく、先生方は指導されています。全員が同じく受けるテストでは、上位十何名かの張り出しがあったようですが、先端クラスが上位を占めるということでもなかったようです。
　子供たちも、クラスに関係なく交友があるようです。
　併願の組み方によっては、先端に入れる実力を持ちながら一般クラスに入学という子供たちは多いと思います。なにより、まだまだ中学生。これからの伸びは、入学時の成績では量れないものがあると思います。
　スレ主さまの、クラスによる格差があるような、先端クラスだけが特別なような書き方は、正直残念に感じました。