とうとう東邦に追いつきました｜掲示板スレッド

通りすがりさんのようなコメントが来ると思ってやってきました。
この書き込みを最後に、こちらには来ません。
気持ちの良いものではありませんでしたが、
レスありがとうございました。

秀英中学さま、実際に学校説明会に伺いたいと思います。子供の第一志望校です。

このような掲示板が一刻も早く消去、または、改善されますことを切に願っています。

そもそもスレ主さんは、事実を記載しただけであり、それに対する評価（批評）
はしていません。その後のレスで、予期せぬ方向に進んでしまっただけかと。
そこで、いわゆる「ネットリテラシー」について以下。
---
ネットリテラシーとは、情報ネットワークを正しく利用することができる能力
のこと。
ネットリテラシー とは、情報ネットワークを正しく利用することができる能力
のことです。リテラシーとは、もともとは識字能力のことで、文字や言語に
対する能力の意味です。それに「ネット」と付け加えることで、インターネット
を使いこなす基本的な能力を指す言葉として「ネットリテラシー」が定着しま
した。情報リテラシー、デジタルリテラシーなどの関連用語があります。
具体的に含まれる能力は場面ごとにさまざまですが、基本的にはネットワーク
にアクセスし、自らが欲する情報を入手できる能力や、その情報が正しい情報
かどうかの判断ができる能力なども含まれると考えていいでしょう。インター
ネットの掲示板などでは、一般のユーザが自由に書き込みできるため、企業
広告やマスメディアの情報だけではわからないさまざまな情報を入手すること
ができますが、書き込まれた情報が正しいかどうかの保証はされていません。
ですから、ネット上の情報だけでなく、信頼できる筆者の署名記事や、友人、
知人、家族などの意見、当事者の生の声などの複数の情報を総合して判断する
ことが大切です。
場合によっては、出会い系サイトやオークション詐欺などのネット絡みのトラ
ブルに巻き込まれない自衛能力を指すこともあります。
情報化社会の進展により、ユーザにネットリテラシーの格差が生ずるように
なっています。
すなわち、ネットを充分に使いこなせる人は、ショッピングやSNSを楽しみ、
世界中の情報を自由に取捨選択して活用することができるのに対して、そうで
ない人は自分にとって有益な情報を見つけることができないのです。 ネット
リテラシーの有無で情報化社会から受ける恩恵に格差が生じているという問題点
も指摘されていますが、この格差は運転免許証の有無、自家用車の有無などとは
違って、その実体が捉えにくいため、識者や政治家の間でも課題認識には差が
あり、対策が進んでいるとはいえません。
ネットリテラシーとは、情報ネットワークを正しく利用することができる能力
のこと。
ネットリテラシー とは、情報ネットワークを正しく利用することができる能力
のことです。リテラシーとは、もともとは識字能力のことで、文字や言語に対す
能力の意味です。それに「ネット」と付け加えることで、インターネットを使い
こなす基本的な能力を指す言葉として「ネットリテラシー」が定着しました。
情報リテラシー、デジタルリテラシーなどの関連用語があります。
具体的に含まれる能力は場面ごとにさまざまですが、基本的にはネットワークに
アクセスし、自らが欲する情報を入手できる能力や、その情報が正しい情報か
どうかの判断ができる能力なども含まれると考えていいでしょう。インターネッ
トの掲示板などでは、一般のユーザが自由に書き込みできるため、企業広告や
マスメディアの情報だけではわからないさまざまな情報を入手することができ
ますが、書き込まれた情報が正しいかどうかの保証はされていません。
ですから、ネット上の情報だけでなく、信頼できる筆者の署名記事や、友人、
知人、家族などの意見、当事者の生の声などの複数の情報を総合して判断する
ことが大切です。
場合によっては、出会い系サイトやオークション詐欺などのネット絡みのトラ
ブルに巻き込まれない自衛能力を指すこともあります。
情報化社会の進展により、ユーザにネットリテラシーの格差が生ずるように
なっています。すなわち、ネットを充分に使いこなせる人は、ショッピングやSNSを楽しみ、世界中の情報を自由に取捨選択して活用することができるのに
対して、そうでない人は自分にとって有益な情報を見つけることができないの
です。 ネットリテラシーの有無で情報化社会から受ける恩恵に格差が生じている
という問題点も指摘されていますが、この格差は運転免許証の有無、自家用車の
有無などとは違って、その実体が捉えにくいため、識者や政治家の間でも課題
認識には差があり、対策が進んでいるとはいえません。
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まずは、我々親自身がネットリテラシーを高めることが必要で、それを愛する
我が子に適切に教育していきたい、そうしなければならないと個人的には考え
ている。そうすれば、自分にとって、大切な我が子にとって真に必要で、真実
の情報だけを膨大な情報の中から拾い集めて有益な活用ができるのだろうと
思う。

文章が長過ぎて読むのやめました（笑）
東邦の2016年の大学合格実績だって↓

東大　7名、一橋　1名 東工大　11名、
早稲田　71名、慶応　５３名
医学部に関しては
国医　22名（現14　浪８）、防衛医　1名
私立医　６８名（内、東邦医17）

秀英まだまだ追いつけないね

種校－－－｜-人-｜-‐東｜京｜一｜東｜国｜--合｜--割.-｜
別名－－－｜-数-｜‐-京｜都｜橋｜工｜医｜--計｜--合.-｜ 備考
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
◎渋谷幕張｜349｜-76｜-5｜25｜18｜34｜155｜44.4｜理Ⅲ 3
◎東邦東邦｜367｜--7｜-1｜-1｜11｜22｜--42｜11.4｜
◎市川学園｜429｜-13｜-3｜-8｜13｜-7｜--44｜10.3｜
ーーーーーーー１０％の壁ーーーーーーーー
◎昭和秀英｜329｜--1｜-3｜-3｜-2｜-4｜--13｜--3.9｜
◎芝工大柏｜299｜--2｜--｜---｜-2｜-1｜---5｜--1.7｜
◎専大松戸｜418｜--3｜--｜--1｜-1｜--｜---5｜--1.2｜

東邦の底力はいったいどこから？

ただ・・今回偏差値が東邦に追いついているなら、
何年後かには大学の実績も変わってくるのでは？！
・・・と期待していますよ。
秀英生、がんばって！！！

今年の四谷大塚の入試結果分析資料で合格者平均偏差値を見ると、

東邦男子2015年:60.3/2016年:61.2、東邦女子2015年:62.3/2016年:63.4
秀英男子2015年:55.8/2016年:56.7、秀英女子2015年:58.3/2016年:59.3

となっており実際の進学者も似たような差があると思います。6年後頑張って下さい！

千葉の学校においては、四谷のデータはあまりあてになりません。
千葉県内に四谷大塚は3教室、日能研は9教室あるので、 日能研のデータが最も信憑性があると思います。

四谷大塚のデータは、早稲アカなどのYTnetに加盟している塾も含まれるので、参考になると思いますよ！