中＞高の連絡進学に関する推測｜掲示板スレッド

高校に上がれないのはほぼほぼ小入組で、まれに中入組もいるがほとんどいない。
と言う事でよろしいですね。

今年は、複数名中入生の高校落ちがいたんだよね。
ほとんどいないとは大違い。

複数人いるってその話、ここの匿名での何の証拠もないテキトーな書き込みが、あなたの情報ソースですか？
それを信じているのですね。

本件では、確実な公表資料はないから、仮にテキトーな嘘を書いても嘘だとバレない。だから、そんな嘘かも知れない書き込みでも、削除されないでここに残っちゃっている。

そんな不確実で信憑性の欠片もない根拠レスな煽り情報に敢えて乗っかって、何をどうしたいと？

賢明な保護者なら、気になることは学校説明会等で直接学校に聞いて、事実を確認しますよ。

そもそも中入組で高校上がれない人って、

もともと筑附に入れるレベルじゃないのに

何かの間違いで受かった人でしょ。

普通の中入組の人は問題なく上がれますよ。

皆さまわかっていながら書かれているとは思うのですが、内進生も中入生もなく、成績が振るわない方の下二割から、それ以外の八割の方の中で外部に行かれる方の人数を引いた方が、高校に連絡進学できなくなるということですよね？
結果的に中入生で連絡進学できない人数が少ないのかも知れませんが、これをもって内進生が不利とかなんだとか言うのは変です。
敢えて言えば、小学校受験をした段階で全員が高校まで上がれないことくらい、当然わかったうえで受験したはず。だから中には中学受験塾に通って附属中学に入学している方も多数いらっしゃいます。
要は、世の中で普通にあることです。
濃密な6年間を一緒に過ごした連帯感とプライドは相当なものですが、普通にあることに対する免疫がないのかもしれませんね。

＞内進生も中入生もなく、成績が振るわない方の下二割から、それ以外の八割の方の中で外部に行かれる方の人数を引いた方が、高校に連絡進学できなくなるということですよね？

中学校の下位二割に、中入生（中学外部）は、余程のことがない限り入らないですから。
小学入試の内容と中学入試の内容を考えたら、そうなるのはある意味当前のことですね。

小学校組です。中受塾で頑張ってます。このまま続けるか悩んでますが、中学に入ったら皆さんどんな塾で高校受験の準備をされてるのでしょう。Wの高校受験クラスでしょうか。また、高校受験よりも大学受験に目を向けた鉄などに通われてるのでしょうか。単独スレを作るような内容じゃないので、こちらで教えてもらえると助かります。

＞小学校組です。中受塾で頑張ってます。このまま続けるか悩んでますが、中学に入ったら皆さんどんな塾で高校受験の準備をされてるのでしょう。Wの高校受験クラスでしょうか。また、高校受験よりも大学受験に目を向けた鉄などに通われてるのでしょうか。単独スレを作るような内容じゃないので、こちらで教えてもらえると助かります。

個人的に小学校の間はその学力レベルに合った中受塾で正解だと思う。間違い無く基礎学力に関して中入生の方が上なのだから、少なくとも彼等彼女等と勝負出来るレベルの学力を積み上げていかないと、結局小入生同士で高校に行ける行けないを競う事になる。

特に女子の場合は皆真面目に頑張る結果、男子に比べ5科目平均点が５～６０点高く、その結果大体３５０～４００点レベルでひしめき合う事になり、数点で順位がガラッと変わってしまう傾向があるので、常に順位が半分以上にいます、というのでなければ競争は激しいものがある。

今年１月の高校入学連絡試験はぶっちゃけ都立の共通問題を易化したものだった様だから、余程の事故が無い限り中３前期末までの結果で決定する、と思っておいた方が良い。ここのスレッド主の言っている様なジャイアントキリングやサドンデスもあるようだけど、それは７０番台後半に位置している生徒と８０番台前半に位置している生徒同士での激突の結果なので、８０番台中盤以降が定位置です、という生徒は早い内に(中３始まる位までには)進路相談をした方が良い。先生も毎年の事だから積極的に協力してくれるので。

で小学校での成績が半分以上であればそのまま中学に入って、鉄やグノやＳＥＧに行って中入生以上のパフォーマンスを目指すケースが多い(少なくとも私の子供の年代では)逆に半分以下の成績で小６を迎える場合、一寸悩ましいものがある。即ちこのまま中学に入るべきか、あるいは他の中高一貫校を目指すべきか。
こればかりは、子供の性格や資質の問題なので、個別による、としか言い様が無い。

個人的な見解なのだが高校に行ける行けないかの基準として中学入学時の順位が半分以下の場合は下位２割に入り易いグレーゾーンにいる、という事だから気を付けた方が良いと考えている。中入生の「大半が」(あくまでも大半)が小入生よりも上にいる以上、下位２割のボーダーは自動的に小入生下位からカウントされるからで、半分以下だと恐らく中学の定期考査で良くて６０番台後半、大半は７０番台以降の可能性が高い。

まあ、色々な話がある内部進学塾は役に立たない存在だから最初から無視した方が良い。そんな暇があったら学校のノート＆プリントをキチンと理解して教科書ワークや学校で配布される理科の参考書＆問題集を反復した方が余程基礎学力が付く。トリッキーな問題が多いと言うがそれも「全て」授業で必ず説明があるので、学校の授業を真面目にキチンと理解する事。中学入学時に「グレーゾーン」にいる生徒の学習レベルで対応出来る塾となると、ある程度基礎的な事からキッチリやってくれる塾の方が良いと思う。それが集団塾が良いのか、個別指導が良いのか、家庭教師が良いのかに関しては子供による、としか言い様が無い。ただ、個別や家庭教師に関しては親がスケジューリング等のハンドリングを積極的にやらないといけないのは御承知の通り。

あと、盲点なのは学校行事が結構多いので、それにクラスの時間が取られるケースが多く、授業の進度が時間割通りに行かずクラス毎に結構ばらける。で、試験直前の最後の１～２時間で一気に詰め込んで「ハイここまでが範囲」と言われるケースが多かったのは確かに難儀だった。これに対応するにはある程度想定出来る範囲に関しては予習をやっておく事と先生とのコミュニケーションをしっかり取る事が重要だと思う。聞いた話だとママ友互助会作ってノートやプリントの内容をお互いにＰＤＦで交換し常に最新の授業進度をしているクラスの情報にアップデートしていた、という努力をされていた所もあったようだ。