学習院向けの行動観察塾｜掲示板スレッド

お子様をよくご存知なJや個人の先生にご相談なさった方が、よろしいのではないでしょうか？

個人的には、特別な準備は不要なのでどなたのレスもつかないのかなと思います。

ご自宅から近いJ=四谷

‥なんですよね？
不安がどんなところか？によっては、行動観察塾通い以外のソリューションもあるように感じます。

ふぅ様
返信ありがとうございます。
Jの先生に聞くと、Jのクラスを勧められてしまいそうで、相談しませんでした。
個人の先生も、学習院向けというよりは、より丁寧に見ていただけるので通っていますので、聞きにくくて。
もう少し探してみます。
ありがとうございました。

J様
返信ありがとうございます。
我が子のJは、残念ながら四谷ではありません。
もう、いっぱいだという事で、新年長までは家の近くで。
不安は、丁寧さと、子供のお話しの仕方です。

丁寧さとお話しの仕方‥ですと、行動観察塾というよりご家庭での地道な関わりに尽きる気がします。

親が言っても効かない‥の場合、その子に合った関わりが出来ていなかったり、甘えが出ていたりするかも知れません。

別の理由で子に知能検査を受検させ、臨床心理士さんから伺ったご助言はまさに目から鱗‥でした。
「ガサツな子」と思っておりましたが‥我が子の場合は、やり方以前に理由を論理的に説明し、まず納得させることが肝心でした。ずっと苦労していた所作やお箸づかい、こちらの方がステキ！と本人が思えたら、すぐ改まりました。周りに褒められると嬉しいのか、自ら励んでおります。拍子抜け‥子をよく見て理解する大切さを思い知らされた気がしました。

月見さんのお子さまにも、見えている世界、ピタリはまる関わりがあるかも知れません‥

話し方は、周りの大人の会話、触れているメディア、お友達との会話の確認を。案外と読み聞かせや読書の経験値が、お話しの仕方に繋がっているようにも感じます。