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投稿者: つきっきり (ID:k/yDqScuz.M) 投稿日時:2023年 03月 01日 02:02
そろそろ公文や学研を考えています。
年少4歳半です。
ひらがなが読めて、足し算ある程度できます。1000までの認識もあります。
今までは遊びの延長で、書くことをしてこなかった、机に向かったことがなかったので
塾の問題になれるためワークに取り組んでいますが、とにかくつきっきりです。
左と右に数字があり、10になるよう線で繋ぐ問題も1から10まで説明しないと理解しません。
口頭で10の合成は理解してます。
6は1といくつ?
の問題もわからないといいますか
5+1は6を理解してます
皆さま、どのようにワークを進めていらっしゃいますか?
今日はうんこドリルの足し算のワーク4枚をつきっきりで解いて20分くらいかかりました。このペースだと大量に宿題の出る公文などやりきれないと思うのですが。
怒っても仕方ないのでコツコツと進めていくしかありませんが、
賢さ控えめボーイ、悲しいです。
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【7159834】 投稿者: なぁ (ID:teZ3ybvL0Rs) 投稿日時:2023年 03月 26日 12:37
うちは年中になる直前に公文を始めましたが…コツコツやる子で公文が合っており、とても有意義でした。
お子さんの性格によります。
今の学力レベルから始めるので、できないことはないです。が、繰り返しやるので、飽きっぽい子には向きません。
10の合成は、繰り返しやるとできるようになりますよ。
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