早慶付属ではなく、進学校を目指す意味｜掲示板スレッド

＞早慶はOBも強い。

＞投稿者： 日曜報道(ID:wqTexA2pCPU)
投稿日時： 2020年 06月 14日 09:08
フジTVの朝の報道番組見ていたら、
キャスター松山、ゲスト橋下は早稲田政経。
与党議員稲田は早稲田法。
野党議員玉木は東大法。

結局いつもこんな感じなんだよなぁ。




＞
キャスター松山→千葉県立我孫子高校
ゲスト橋下は早稲田政経→大阪府立北野高校
与党議員稲田は早稲田法→京都府立乙訓高校
野党議員玉木は東大法→香川県立高松高校





付属より進学校
まぁ、公立だけど（笑）

＞出身大学、出身高校

・三菱商事

会長　小林建　　　東大法、麻布高校（東京都）
社長　垣内威彦　　京大経、日比谷高校（都立）


・住友商事

会長　大森一夫　　阪大工
社長　中村邦晴　　阪大経、八尾高校（大阪府立）


・丸紅

会長　朝田照男　　慶應法
社長　國分文也　　慶應経、麻布高校（東京都）


・三井物産

会長　飯島彰巳　　横国経、栄光学園（神奈川）
社長　安永竜夫　　東大工、愛光学園（愛媛県）


・伊藤忠商事

社長　岡藤正広　　東大経、高津高校（大阪府立）


・三井不動産

会長　岩沙弘道　　慶應院、明和高校（愛知県立）
社長　菰田正信　　東大法、現筑波大学附属高校


・三菱地所

会長　杉山博孝　　一橋経、新宿高校（都立）
社長　吉田順一　　東大法


・池上彰 　　　　東京都立大泉高校
・森本 毅郎　　　東京都立富士高校
・桜井よし子　　 新潟県立長岡高校
・岸井成格　　　 慶應義塾高校・・・・・父親は衆議院議員
・橋本五郎　　　 山形県立秋田高校

＞
寺島実郎(早稲田政経) 　　　北海道旭丘高校
姜 尚中(早稲田政経)　　　　熊本県立済々黌高等学校
浅井慎平(早稲田政経) 　　　愛知県立旭丘高校
金子勝(慶應経済) 　　　　　東京大学附属駒場高校
佐高信(慶應法) 　　　　　　山形県立酒田東高校　　　　　　　　　
岸井成格(慶應法)　　　　　 慶應義塾高校 ・・・・・父親は衆議院議員
張本勲(浪商).......................「別格」

＞
メルカリ
創業者（会長）　山田進太郎　　東海高校出身
社長　　　　　　小泉文明　　　駿台甲府高校出身

最近流行のの「うんこドリル」考案者も東海高校出身、東進予備校の林先生も東海高校

時代・年代を考えてね。

大学板では、事実を羅列することが流行り～なのよ（笑）

田舎国立は生き残るのも大変でしょうね。
避けられるならやめておいた方がいい。

違いますね。
優秀層が目指すのは国立でも東京一工、国医。
その他国立なんてあほらしくて目指しません。
優秀層でも国立に興味なしの層は早慶付属に行きます。

＞国家戦略として、「AI、データサイエンス」に対応する人材育成が始まった。
下記は、文系、理系ともに「数理・データサイエンス」の教育を行っている国立大学一覧。
就活を考えるなら、今よりずっと文系職の就職が厳しくなることを踏まえて、これらの国立大学受験も視野に、国立大受験が出来るように理数学習の手を抜かないことが重要。


◆　「大学における数理・データサイエンス教育の全国展開」の協力校の選定　平成31年1月8日
　　　　　　　　文科省　　大学の数理・データサイエンス教育強化方策推進検討委員会

文部科学省では、平成28年度に学識経験者等の有識者で構成する「数理及びデータサイエンス教育の強化に関する懇談会」において、「大学の数理・データサイエンス教育強化方策について」をとりまとめるとともに、6大学を「数理及びデータサイエンスに係る教育強化」の拠点校として選定しました。この6大学においては「大学の数理・データサイエンス教育強化方策について」に基づき、自大学における全学的な数理・データサイエンス教育を実施するとともに、コンソーシアムを形成し、数理・データサイエンス教育の全国の大学への普及・展開に向け、全国的なモデルとなる標準カリキュラムや教材等の作成に向けた活動を実施



◆　数理・データサイエンス教育　拠点大学

・滋賀大学
・大阪大学
・北海道大学
・東京大学
・京都大学
・九州大学



◆　数理・データサイエンス教育　協力校

・北見工業大学
大学間連携強化による数理･データサイエンス教育の促進・普及と文理融合実践教育への拡張

・東北大学
データリテラシ共通教育基盤

・山形大学
実学志向のデータサイエンス教育を推進する山形大学データサイエンス教育研究推進センター

・筑波大学
数理・データサイエンスの基礎的素養を身につけるための科目新設及び全学生への必修化

・宇都宮大学
文理融合型数理・データサイエンス教育推進事業－Society 5.0 の未来社会における地域変革の知の拠点

・群馬大学
ぐんま数理データサイエンス教育プログラム

・千葉大学
高大接続・学部・大学院に至るまで一貫した数理・データサイエンス教育とスマートラーニングによる全国・海外展開を含めた「千葉大学モデル」の構築

・お茶の水女子大学
シミュレーションでわかる文理融合データサイエンスプログラム

・新潟大学
データ駆動型社会に向けた人材育成強化

・長岡技術科学大学
実践的数理・データサイエンス教育の全学的展開とｅラーニングによる全国高専への展開

・静岡大学
数理・データサイエンス教育を全学共通教育科目として展開する教育体制の整備と地域大学コンソーシアムを基盤としたオンライン FD 活動の実践

・名古屋大学
東海型数理・データ科学教育における教養教育モデルの構築と普及

・豊橋技術科学大学
データ科学のものづくり技術への定着を促進する包括的教育環境の整備

・神戸大学
大学連携と産学地域連携を活かした数理・データサイエンス標準カリキュラムの開発と地域への普及

・島根大学
小規模総合大学における数理・データサイエンス教育の全学展開モデルの構築とその普及

・岡山大学
文系から理系までの学生を遍く対象とする数理・データサイエンス教育プログラム

・広島大学
地方創生に資する数理・データサイエンスの教材及び教育方法の開発・普及

・愛媛大学
データサイエンス教育の全学的な展開と四国地区への普及促進

・宮崎大学
数理・データサイエンスを活かした地域産業人材の育成に向けたカリキュラム・教材の開発

・琉球大学
未来価値創造に向けた島嶼地域型数理・データサイエンス教育普及展開事業

コロナ禍でITの重要性が高まり、AIへの移行が１０年早まったと言われている。

今後を考えると理数科目は手を抜くな。

文系の末路は…