4年アルファの広場【2018年度】｜掲示板スレッド

繰り返しやれるように、ノートないし、コピーにやられているお子さんが多いようです。
特に理科、社会はテスト前に再度時返しますよ。

説明会で、理科社会の先生からは、繰り返し解けるようにノートの活用をすすめられました。コピーをとってから記入されている方もいるようです。

テキストを纏めたノートを作るですね。

理科社会はまとめノートが作れたら良いですね。
うちは時間がなくて、問題を解くだけで、まとめノートは作れていませんが。

子供が作れば記憶に残るし一番良いですが、現実的には、時間的にも能力的にもお子さんが作るのは少々無理があると思います。

作られている家では親御さんがテキストをコピー、切り貼りし作られているのではないでしょうか・・・・・少なくともうちはそうしてます。

お子さんが作るにしても親が作るにしてもまとめノートを作られているご家庭もあるのですね。

我が家はとてもそんな余裕はなく、繰り返し解けるようにただ家庭学習用ノートに解いているのみで、テキストには授業中に書いたメモがたくさん書いてあります。

ノートとは別件で以前、お騒ぎのことでご相談したものなんですが続報がありまして今回書き込みます。アルファクラス近辺ににうるさいお子さんがいらして、先生が怒鳴る時間もあり時間をロスしてしまう、今はクラスがばらけているが、今後一緒にならないか心配という相談でした。

子供に聞くと一番うるさいお子さんはアル１に残ってしまいました。そして怒鳴っていたのは校舎長でした。他のお子さんが別のクラスに行かれたので安心していたのですが、あれだけ怒鳴られたにも拘らず一番うるさいお子さんはさらにパワーアップしているということでした・・・。校舎長から出ていけと言われたのにまだ懲りていないようです。

ということでエスカレーション先がなく、解決不能です・・・。正直本当にやめてほしいです・・・。

上の子の時もα1が騒がしい事が多く、α2あたりが上を狙う熱心な子たちなのでα2がちょうど良いんだよな〜なんて言ってました(^_^;)
α1の子たちは頭の中で消化しきれない、有り余っている物がどんどん口をついてしまうのかしら？

でも校舎長が怒鳴って、出て行けなんて大変だし時間のロスも気になりますよね。

そのお子さんの親御さんには伝わってないのでしょうかねぇ。。心中お察し致します。

子供も確認問題の提出は9月と言われたそうですが、お盆以外ほぼ毎日3教科の夏期講習授業があるなか、どういうペースで確認問題をされておられますか？

講習があるときは、朝基礎トレと要、三時間くらい家庭学習（前日授業のデイリーサピックス復習→デイリーチェック）夜は１-2時間のその日の復習で精一杯です。