３年生の広場【2018年度】｜掲示板スレッド

単に今は猫も杓子もとりあえずサピックスってなってるだけでしょう。中学受験人口全体ではほぼ横ばいか微増程度かと。

日能研・四谷→中途でサピックス、は難しいがサピックス→中途で日能研・四谷はあり。進学実績抜群のサピックスにまず入れて、ついていけなければ転塾、と考える親が多いのでは。

あとは低学年スタートの増加が原因。これはサピックスのいくつかの校舎が低学年で締め切ることの影響でしょう。

なお、子供の小学校のクラスメートで小1、2でスタートした方はかなりいますが、お宅のお子さんにサピはちょっと厳しいんじゃない？という例が散見されます。小1で入ったものの、小3の現時点で学年相当の計算や漢字が覚束ないレベルまでいます。優秀な子ももちろん沢山いますけど。これはサピックスが低学年から人を確保しようとしすぎて、低学年での入室基準点が低すぎることによるものだと思います。正直小1の入室テストなんて、あってないようなものですからね。

そのような子達は新小5や新小6のタイミングで転塾するなど淘汰されていって、結局受験本番のタイミングではある程度の在籍者数までに落ち着くと思いますよ。サピックスは去る者追わずですから。

個人的にはクラスの基準点を細かくわけず、下位をリストラする方が
良いと思います。
今の時期は大きな完成を目指していくべく道の途中ですからね。
毎回の組分けのたびに、入室基準を下回った人を退塾にするのが、
手っ取り早いです。
そしてもう少し丁寧な塾を目指すべきでしょう。
男女ともに、学校クラスでもサピ下位の子は荒れて迷惑です。
サピでも無駄に人数が増えて、出てくるのに時間がかかりますし、
講師の方も玉石混交になりますし。

講師の質が気になります。
各学年6000人300クラスとして、そんなに経験と力量のある講師は確保出来ないのでは？
保護者会でも講師の質や学生バイトについては言及なしです。
よく言われる上位クラスに力量のある講師の方が配置されているのでしょうか？

私は昔、四谷大塚に入っていたのですが、当時、新６年のテストで一定の成績に達しない人は継続できない「資格審査試験」というものがありました。
サピックスは自然淘汰方式で努力を促す、という方法でこれまで成功してきましたが、新４年で募集停止の校舎ができるなど今の状況からすると、資格審査試験を（おそらく新５年時に）導入すべきだと思います。

上の子終了で、現在やや年の離れた下の子通塾中ですが、
講師の面々もすっかり変わってしまいました。
講師の質　で言えば残念ながらかつての面影はないですね。
あと、保護者の発言力も大きくなり、こうしてネットでいろいろ情報交換されるので、いろいろやりにくいだろうな〜というのは同情します。

そろそろ舵切りの時　と思いますよ。

ベットは養分であってお客様ですよ。
ベットのお客様がバイトの講師で利益をあげて、アルファクラスに優秀な講師をあてて合格数をあげる。こんなの中受界ではあたりまえ。
３年で400万強も払ってくれるお客様をなんでわざわざ切り捨てるの？

ベットの子も親にも積極的に関与してこないのは、そのためです。

資格審査導入には賛成です。
現状では最下位コースは底なしなので校舎によっては授業態度の悪い子も多くクラス運営が難しく、校舎長などベテランで力のある講師を配置せざるを得ないケースもあります。
勿体ないですよね。

サピで配布される印刷した偏差値表には偏差値30までの学校しか掲載されていません。そこがサピが想定するレベルの下限だという事です。

直近5回のテストのうち偏差値30未満2回でイエローカード、3回でレッドカードとかが妥当では。

バイトの先生もいるんですか？
先生は全員社員かと思っていました。
上のクラスに良い講師をあてるのはどの塾でも一緒ですよね。
特待生制度があるよりは、よその子の授業料まで負担してない分マシな気がします。

入室説明会とオリエンテーションと行って来ましたが、校舎長の先生の話が一番引き込まれ聞きやすかったです。
やはり先生の話すスキルって重要ですね。
1人だけ聞いてて眠くなる先生がいたので、その先生には当たって欲しくないなー。