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【5195546】まだ、希望を捨てなくても良いのでしょうか?

投稿者: 今から   (ID:Rwm.MBTdNfU) 投稿日時:2018年 11月 19日 23:36

5年の春期からα2で入塾しましたが、11月で降級しアルファベットになりました。
偏差値57です。

やっと塾にも慣れてきたように見えます。

新6年生を目前にして偏差値57から桜陰を目標に、奮起して間に合った方いらっしゃれば、経験談をお聞かせ頂きたくお願いいたします。

9月の志望校別では、御三家80%でましたが。
マンスリーがいつも悪いので対策をしたいのですが。課題をこなす毎日で勉強方法がわかりません。

α1におられる方は入塾も早い方が多いので、積み重ねが大きいのでしょうか。

アドバイスいたはだければ幸いです。

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  1. 【5196547】 投稿者: そうですね  (ID:dojM22orF12) 投稿日時:2018年 11月 20日 18:43

    女子順位50位以内を目指すといいと思います。
    そうすれば、女子はだいたいどこの学校、桜蔭であっても上位にいけると思います。

  2. 【5197184】 投稿者: ん??  (ID:Un/Yt81MKwQ) 投稿日時:2018年 11月 21日 10:17

    偏差値57の娘が女子順位50位以内って狙えるものですか?

  3. 【5197204】 投稿者: 設定が図々しいだけ  (ID:szeZiy.bHLk) 投稿日時:2018年 11月 21日 10:35

    またまた無意味なことを…
    女子50位以内をキープできるなら進路に不自由はしないでしょうが、「目指している」何百人か、潜在的にそれを望んでいる1000人以上の生徒はそんなことは実現できません。
    そういうのを机上の空論と言います。
    たとえばば女子2000人の中で50位以内だとしたら、その母集団での偏差値は70くらいでしょう?
    偏差値と言おうが順位と言おうが点数と言おうが同じデータに対する解釈に過ぎないので特に違ったことを言っていることにはならないのではありませんか?

  4. 【5197208】 投稿者: 設定が図々しいだけ  (ID:szeZiy.bHLk) 投稿日時:2018年 11月 21日 10:40

    生徒本人は知りませんが、明らかに親としては「目指して」いますよね。
    なかなか巧みな戦略で導いて偏差値57なのですから、「目指せ」というのは何のアドバイスにもなっていないでしょう。

  5. 【5197239】 投稿者: ん??  (ID:Un/Yt81MKwQ) 投稿日時:2018年 11月 21日 11:03

    そうそう。
    具体的にどんなことをして、どういう心構えで行くべきか?そこを知りたいのですよ。
    多分、SAPIXでの一番のボリュームゾーンですよね。

  6. 【5197261】 投稿者: 今から  (ID:Rwm.MBTdNfU) 投稿日時:2018年 11月 21日 11:27

    有難うございました。
    現実を受け止めて、目の前の事を頑張ってまいります。

    娘の受験したいという気持ちを大切にしたいと思います。

  7. 【5198379】 投稿者: こころが折れそうなあなたに  (ID:5WL.tRWXffw) 投稿日時:2018年 11月 22日 10:43

    男子と女子で違いますが、このような良スレもあったので。

    5年生、まだ一年ある現時点で、諦めるべきではないのでしょうか。

    https://www.inter-edu.com/forum/read.php?407,1421548,1421548#msg-1421548

  8. 【5239325】 投稿者: 具体的に何をするのか  (ID:gmGcxwJCDdg) 投稿日時:2018年 12月 24日 07:11

    中学受験を続けるのなら、科目毎単元毎に何が出来ていて何が出来ていないのかを認識することが大事。
    相対感で言えば、マンスリーや組分けで正答率が高いのに出来ていない問題が弱い単元の候補。理解の程度を確認するには、その解答の解説をさせれば良い。弱い単元を中心に復習すれば、偏差値60超え定着は見えてくる。そうすれば、女子ならどの学校でも合格圏に入る。

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