SAPIXとKUMON併用に関して｜掲示板スレッド

公文は先生によってもだいぶ違うので
いくつか体験に行くのも必要かな？と、個人的に思います。
進めるのが早い先生、じっくり繰り返す先生、
我が家の場合はじっくり先生のタイプなので
（九九は1つの段に対して7秒で間違えず答えないと先に進めない。100点が取れないもしくは時間がかかるとしつこいくらいに同じ箇所での復習プリントがでる）お陰で年長の割にかなり辛抱強くなり
精神的にも成長出来たと思います。

年中からスタートしましたが、最初から公文は3科目やるものと嘘をつきながらやらせました。

が、見事に好き嫌いが出てしまい
数学と国語に差が開き、数学の文章問題の漢字が読めず（公文は全てにひらがなはないので）その部分は親が読むという面倒な結果になっております。

SAPIXは4年生の時に入室テストに受かる自信がなく
新1年生クラス 年長2月からのスタートですが
辞めたいと言われないかヒヤヒヤしております。

公文は合う合わないが分かれまね。うちはダメでした。危なく、勉強自体を嫌いになるところでした。
勉強嫌いにならずに済んだのは、合わないと感じたすぐのタイミングで辞めさせたこと。しまじろうが好きだったので、しまじろうで半年くらいリハビリさせたことですかね。

河野玄斗さんは、自分の原点は公文！公文で枠にはまらない事を知り、今があるとおっしゃっていました。まぁ、小3で高3レベルまで進んだ方なので、公文でなくても、今のレベルまでいっていたと思いますが。公文と受験とを結びつけてはいけないと思います。

公文では思考力は育たないよ。
河野君は筑駒落ち聖光学院だっけ？
ＡＢタイプの中高一貫校出身の人に言われてもね・・。
2020年大学入試改革で思考力を問われる様になったら公文はお払い箱でしょ？
同様に鉄緑英語も役に立たなさそう・・。

何か一つのメソッドが万能かダメかみたいな議論や、新しい古いで括る考え方には違和感を感じますね。

公文には公文の良さがあり、日本だけでなく、世界各国で一定の評価がある。ただ、万能ではないというだけ。思考力を育てるメソッドってどんなものがあってどんな効果があるのでしょうね。

もう答えはあります。

中学受験ゴールなら
小3までは公文+チャイルドアイズ
小4から浜orサピックス

大学受験ゴールの上での中学受験なら
小5まで公文3科目+チャイルドアイズ
小6から塾+家庭教師

当然、後者の方がおススメです。

こんな古いスレを持ち上げてステマ？それにチャイルドアイズって何？幼児教室じゃないの？

入試で方程式はいりませんが、公文で中学教材を終わらせてから中学に入学したら、ものすごく楽ですよ。
目先の入試でいっぱいいっぱいなのもよくわかるのですが、4年くらいまでにI教材が終わるペースの子は、公立小の子でも結構います。

英語で言えば、準二級をとって中学入学。みんながアルファベットを書いているときにセンターレベルの問題が解けるわけですから大きな差です。
子供は偏差値50台の中堅の学校ですが、公文で英数先取りしていた人は複数いるようです。
思考力問題もできますし、字も綺麗。一定方向にビシっと揃った数字で数学を解きます。
公文をやると思考が〜、字が〜、というよくある話って何だろう？って思います。