新4年生入室テスト　2019年11月23日｜掲示板スレッド

ひとり終了しました。
子供の周りでも立ち位置は変わりませんでしたね。
偏差値10も20も上がった子はいませんでした。
だいたいアルファで入った子はアルファもしくはアルファベット上位で終了。
下クラスの子達は、途中で転塾する。
そんな感じでした。
ああひとりいました。ずっとサッカーやってたお子さん。6年夏にサッカーをやめ、そこから怒涛の上げを見せて、四年時より偏差値10上の学校に合格しました。

新４年入塾時のクラスは全く関係なかったと思います。当時のα１で最後まで残っていたのは２，３人。逆に入塾時はBだかCだかのお子さんが、最後にはα１に何人かいました。
ただし（ここからが重要）、あくまで「新４年入塾時」のクラスは関係ない、ということで、４年秋頃以降はクラスが固定化します。
１年から３年までの学習はおままごとのようなものなので、そこでの差はほとんどつきませんが、４年になってからの差は大きいです。
入塾テストの成績は全く関係ありませんが、入塾後半年たった成績は、ほぼ変わらないとみてよいと思います。

なぜみなさん他のお子さんの成績までそんなにご存知なのでしょう。
不思議です。
うちは子供が他の子の事を一切言わないから知らないだけなのかな。

まるで、ご自分が通塾されているかのように感じます。
教室内の雰囲気も書き込まれる方もいらっしゃいます。

うちの子も、他人のことは言いませんので、私も不思議に思っています。

女子は結構話しますよ。
あとは、そこまで大規模の校舎ではなかったので、他のお子さんのクラスの動きが自然と見えてしまうのかもしれません。

女子の場合、サピでの出来事は詳しく話してくれます。男女混合授業ですから、女子だけでなく男子についても筒抜けですね。

校舎が複数に分かれているので、お迎えに行くと、どっちかの校舎からでてくるので、学校で見たことある子を見かけると、上位層かそうじゃないか分かります。
上位層は○号館、それ以外は△号館となっていますから。

また、同じ建物でも、ブロックによって階が分かれているので、学校のお友達が「○階に入って行ったから、多分D〜F。帰りの時に○階からでてきたから、多分どこどこのクラスぐらい」といったように子ども同士話をしなくても、クラスは分かってしまうようです。

＋10,20が難しいかどうかというより、偏差値60以上を安定的に取るのが難しいと思います。45→60よりも、50→65や55→65の方がハードかと。62,3あたりに壁を感じます。

我が家は50で入室し、60までは本人の努力と親のフォローでなんとかなりました。算数は入室時45→60〜65です。入室時の立ち位置で固定だとは思いません。

雑なことを言えば、サピ80%偏差値表で60超って、男子なら2/1は開成麻布だけです。55あれば早稲田や武蔵も射程圏です。

あと2ヶ月しかない我が家と違って、みなさんはまだ何も始まっていません。様々な意見はありますが、どうか悲観的にならずにがんばってください。