5年アルファの広場【2020年度】｜掲示板スレッド

同じく今日算数からスタートでしたが、一気に受験を意識したような内容になってきましたね
しかも図形ということで、子供もなんかこれまでとは違うぞ、という意識は持ったようです

先日の保護者会では、いかに授業に集中して、そこで理解して帰れるかが大事とのことだったので、そこは徹底したいと思います
また、先生がこの問題はやる、これはやらなくてもよい、などと授業中指示があるのでそこだけは落とさずにやらせるつもりですが、やはり2時間では我が家では足りないかなぁという印象です
今はまだAが4年の復習なのでいいですが、これからは今より時間がかかりそうです
1段ギアが上がった感じでついていけるのか心配ですが、ペースを掴めるかどうかもかなり重要だと思うのでしばらくは試行錯誤、ですね

みんな頑張る

昨日のお迎えの時、二人組の女性が周りの親子に聞こえるような大声で、以下の話をしていました。これをマウンティングと言うのだと感じました。
Ａ：この前の復習テストの算数、うちの子ったら１３０点しか取れなかったのよ。
Ｂ：うちもそう。そんなんじゃダメだと叱ったけど、平均点が低くてびっくりした。あんな点数で偏差値７０超えちゃって驚いたわ。
Ａ：そうそう。なんであんなに平均点低かったのかしらね。正答率が１%以下の問題なんて１問くらいしかなかったのに不思議よね。
Ｂ：とにかくうちの子は算数に対して苦手意識があるみたい。だからあんな低い点数取っちゃうんだわ。ほんとに出来の悪さに困っちゃう。
Ａ：あら、うちの子帰ってきたわ。おかえりー。どうだった。表彰状は貰えた？アルワンの先生変わってた？

ほぼ原文ママですが、子供が帰ってくるまでさらに色々と周りの神経を逆撫するような話をしていました。よくぞそこまでというくらいの大声でしたので、聞きたくなくても耳に入ってしまいました。
ちなみに、今回のテストで算数１３０点は３０位台です。

いろいろなクラスの子がいるお迎えの場で、こう言う無神経な発言をする保護者がいることに驚きました。同様のケースがあった方はいらっしゃいますか。

知り合いもいないし自分から話す方でもないので、↑のような会話がなされていたら耳ダンボで聞き入ってしまいそうです。賑やかなラジオのようですね。
1人で電車通塾なのでそもそも迎えに行く機会がなくて残念。

４年１月の偏差値７０って懐かしい想い出ですが、維持できる人と６０前後まで落ちるパターンとはっきり分かれます。親が無関心で子供が勝手に中数やるのが前者、親が子供の成績に関心あるのが後者ですね、どちらかと言うと。

そんなこと、どうでもいいだろ。

昨日、まさにその二人組がいました。周りは一人で待っている方が大半なので、大きな声で盛り上がって話す様子に、みんな耳がダンボだったと思います。
中学校でこういう親が同級生になるかもしれないと思うと嫌な気分になりましたが、同じような感覚をお持ちの方がいて嬉しいです。
でも、引き続きそのようなマウントする醜い姿を見れるかもしれないという、お迎えの楽しみができました。

デイリーサポートの解説、少ないですね。

家庭で教えるの大変ですね。

デイリーサピックスまで手が回るのか...