３年生の広場【2020年度】｜掲示板スレッド

そうですよね、人によりますよね・・
うちは算数は大体安定（良いという意味ではなく大体一定レベルということ）しているんですが、国語の特に読解がジェットコースターのように上下がすごく、出来ている時でさえ文章、設問共に毎回読み解けていない所が多々です。
通い始めて読解のポイントを少しでも理解してもらえれば・・と願うばかりです。

テスト慣れという点では慣れているので、3月の組み分けは頑張らないとと思います・・・。

読解は親が注意するポイントだけでも伝えられると良いです。
先生のようにやる必要はありません。当然できませんし。
読解こそ上がります。

やってるんです、やってるんです、親は全力でどうアプローチすれば分かってもらえるのか考えながらやってるんですが・・・・
分かってくれず。
塾が関わることで何か良い風が吹いてくれると願います。

うちは全くの逆で、算数ジェットコースターで、毎回ドキドキヒヤヒヤものです。

計算練習、パズルなど、色々とやらせてみたものの、とにかく算数の成績が安定しません。
上から下まで、点数は問題次第のバクチ状態です 涙。
どうすれば、算数って安定するのでしょう？？


国語の読解力は、ひたすら読書です。
簡単な本からで良いので、「文字慣れ」すると、だんだん読解力が付いてくると思います。

女のお子さんでしょうか？
うちは男子なので、性差もあるかもしれないのですが・・・

昔から（低学年）国語＜算数で力を入れてきたのと
おそらく、そのせいで色々なタイプの問題に触れているので似たような雰囲気の問題ならなんとか考えられる・・・とかなのでしょうか？
それでも親から見ると「もう少し考えたらできるじゃない」というものも多々ですが・・・。
ちなみに今回のテストで正答率が２０％以下の問題は一つも解けていないので、大したアドバイスにはならないかもしれません・・・・すみません

国語は読書が大事だといいますよね
読書自体、全くしないわけではないのですが文字を目で追っているだけで話が心に入っていっていない気がします。
2年生くらいの時に小学校でやった「泣いた赤鬼」でも、なぜ赤鬼が泣いたのか全く分かっていない様子でした。こちらが泣けてきます。

なんだかいろいろ、皆様の掲示板なのに個人的な愚痴っぽくなってしまってすみませんでした。
以後気をつけます。

「普通に考えればわかるでしょ？」という出題はできません。
「泣いた理由は○○行目から○○行目まで」という説明が出来ないと出題出来ないからです。
(既にやっているかもしれませんが)

アルワン基準は何点でしたか？大規模校では２５０点でした。