新5年悩み（読解力がない）｜掲示板スレッド

語彙力、恐ろしく無いです。また、推理する力も無いです。この辺りが、書いてある内容を正しく理解しきれないことにつながるような。ありがとうございます。

国語はゆっくり伸ばせば良いとは思うのですが、最近その国語の弱さが理社にまで響いてきている気がして、焦っています。たしかに、ある程度の成長とともに伸びると言う面もありますね。

お子様はいつ伸びられたのですか？

音読いいですよ。

すでにやられていたら他に違うアプローチも必要かもしれませんが、侮るなかれの音読です。
初見の文章を理解できているかどうかをチェックするのにも役立ちます。理解できていないとスラスラ読めませんので。

ゆっくりやってもあまり効果がないので（試験では速く読まないとなりませんので）、素早く、的確なリズムと息継ぎで 読み間違いなく音読できることを目指して、毎日やることをおすすめします。

息継ぎの場所も、一文一文意味がわかっていないと、変なところになります。

学校の国語の教科書や、塾の国語のテキストからでも、物語、説明文、伝記など様々なジャンルを、毎日親子でやられてはいかがでしょうか。

意味がわかる文章は、こんなにスムーズに読めるんだと、成長も感じると思いますよ。

音読同意です。
ただ学習中は、ゆっくり正確に音読、でいいのかなと思っています。
確かにテスト中はゆっくり出来ませんが、そもそも音読自体も出来ません。
いずれにしても、音読、に同意です。

うちの子も国語苦手でしたが６年に入る頃にグンと伸びました。語彙力は大事だと思います。時間が無いと思いますが短編集でも本を読むことは大事だと思います。あと先生に言われていると思いますが問題を読むと同時に大事なところに線引きをできているか確認してみてください。先生にお電話して相談してみるといいかもしれませんよ。サピの先生はあっさりしてますが(笑)聞けばちゃんと答えてくれますよ。頑張ってください。

まず、国語の時間比率を高め、理社を低くするのが良策かと。理社の暗記問題は近年減少ですし、暗記ほ追い込み可能です。

国語含めて読解と記述は向上にほ時間かか厘ますか、レベルアップすれば理社の記述対策にもなるとおもいます。

となると具体的には公立一貫校の理社の記述問題を解くのが私立対策にもつながるかと思います。

あくまでも私案です。

本を読む事が1番効果的な方法だと思います。
少し長い本を読むことで語彙力もついてきますし、理社などで文章の意味を理解できる様になってくると思います。それこそ芦田愛菜さんを真似しろとは言いませんが。。。

新5年生なら、受験までに2年近くあるので、本を読む時間も多少は取れるのでは無いかと思います。
短い時間でも効果はあると思うので、5分からでも始めてみることをおすすめします。（ちなみに娘はあまり本が好きでは無いのですが、本をたくさん読んでいた時期には国語の成績が少し上がっていました。）