4年アルファの広場（2021年度）｜掲示板スレッド

「四年のうちからそこまでゴリゴリする気持ちが全く理解できん。。」
と
「四年からゴリゴリ勉強してない家庭もありますよ」
では全く意味が違うと思います。

今回マンスリーの様に例年と比べて平均点が低ければレベルが低いと言われ、前回の復習テストの様に例年と比べて平均点が高ければ問題が易しかったと言われ…。なんだか子供達、可哀相…。

上の子の時全体的な人数は5000人弱で現在は7600人です。７年前より半分以上増えているのに進学実績が悪くなっています。上の層は関係ないかもしれないが、下層の分は明らかに増えています。だからクラスより順位が大切です。1000名以内でなければ難関校には入れません。男子は700名以内、女子は300名以内を目安にし、これからの３年に順位を維持することが大事です。

生徒数の増加に伴い、
アルファの数は据え置いてベットクラスのみが増えているのか。
あるいは、母集団の変化に伴う一定以上の偏差値保持者の増加によりアルファクラスも増設しているのか、
それとも、単純にひとクラスあたりの生徒数を増やしたのか。
前提がわからないと議論はできないと思うの。
そしていつだって、上位を狙う以上は順位が大切なのは当然だと思うの。

納得です。「同じ2人目」さんの投稿を見れば、全体のレベルが下がってしまったというのが明らかと思います。

「確かに」さんによる「何様ですか？」とか、「同感です」さんの「子供達、可哀想...。」とありますが、レベルが下がってしまったのが事実ということは、納得せざるを得ません。

やはり今回の算数の平均点は低すぎると思います。上の子の４年生のときの１年間の結果を見てみましたが、今回の点数より低かったのはなかったと思います（見逃していたらすみません）。
平均点が低ければ難易度が高い可能性もありますが、皆さんもそう思うと思いますが、そこまで難易度が高いとは思えません。
3月の組み分けテストは難しかったと思いますが、そのテストより平均点が低いです。
「四年」さんは、「四年からゴリゴリ勉強してない家庭もありますよ」と投稿しました。3月の組み分けテストは、勉強したからといって解けなさそうな問題が多々ありましたが、マンスリーテストは範囲のあるテストなので、勉強しないと厳しいかもしれません。そういった意味からも、平均点が下がったのかもしれないですね。

人数が増えていれば、同じ偏差値では順位は下がっている、ということです。
この点も認識しなければいけませんね。

また叩かれるんだろうなぁ・・・。

全体のレベルが下がっていると言うより、
二極化が進んでいるのでは無いでしょうか？


算数ほどほどの我が家の感覚からすると、
今回の算数が「簡単」「やっていれば誰でも点が取れる」とは思いませんが、難易度云々より、「サクサク淀みなく進める処理能力」必要な気がしました。
一定数居るであろう「サピックスと算数塾を併用している吹きこぼれ男子」のために、今回の問題作成をしたら、サピ適正層はまだしも、
サピすらついていけてない層が、案外、多かった……みたいな感じ？

同じことが国語にも感じます。
今回の国語は、漢字は多少捻ってきましたが、長文2問は、素材分の量も少ないし、訊かれている問題も大して難しくは無い印象です。
同じクラスの国語無双くんに言わせると、
今回の国語は　とても「素直な問題」だそうです。
…が、平均点は低めでした。


サピ入塾、いや、未就学時期より着々と戦略を練ってきている層と、
皆んなが行くからサピに入れてみただけの層と、
上・下　二極が増えている気がします。

(エビデンスに基づかない、周囲を見渡しての勝手な印象論です。
まじレスは遠慮させて頂きます。)

お尋ねがあります。
採点後のテストの解答にそれぞれ正解率が掲載されていますが、国語記述の正解率は配点に対して満点だった場合の正解率なのでしょうか？

塾に問い合わせしようと思ったのですが、
気になってお尋ねさせていただきました。
初歩的な失礼で恐縮ですが、教えていただければ助かります。

訂正です(^_^;)
失礼→質問