女子中学志望４年アルファの小部屋【２０２１年度】｜掲示板スレッド

たまたまですが、社会満点でした。テキストのみの勉強です。ご参考までに。

３月組分けテスト、３月復習テスト、４月マンスリー

全体の(４教科の)偏差値だけ見ると、そこそこ安定している様に見えるのですが、算数だけとか国語だけとかで見ると、もの凄く乱高下があります。(偏差値で20近くの乱高下)
そんなものでしょうか。(うちはアルファ下位ですが、アルファ上位のみなさんなどは安定しているのでしょうか。)

ご回答ありがとうございます。テキストだけで、満点、満点近く取れる方いらっしゃるんですね。点数が悪くてつい他のものにも手を出したい気持ちになりましたが、あれこれ手を出す余力はなく、社会にかける時間は一番少ないので、テキストをきちんと読み込んで理解を深めていくやり方で取り組もうかと思います。

テスト問題を見る限り、テキストからの出題でないのはコンビニと桜の問題でしょうか。
コンビニについてはコンビニのセルフレジを見たことがあるか、桜については他の科目で以前習ったことをきちんと覚えていたか、100円玉をよく見ているかどうかだったと思います。
それ以外はテキストの範囲内でしたので、あえて他のものに手を出す必要はないのかなと思いました。（市販の問題集等されても、同じような問題は出ていないと思います）

私は元社会科教師ですので、遺伝子組み換えと品種改良の違いとか、テキストにないことまでついペラペラと話してしまうのですが、これまでのテストではそうしたテキスト外の知識は今のところ不要だったなと思いました。
恐らく点数になかなか結びつかないのは、細かいところの記憶が曖昧であったり、覚えていても違う角度から問われると答えられなかったりするからなのかなと、娘を見ていて思います。
キャベツの問題が出ましたが、キャベツ=高冷地農業=群馬県嬬恋村とわかっていた娘ですが、なぜか答えられませんでした。。（ガックリです笑）

テキストのみで学習されているお子さんは、問題慣れしていないことも要因でしょうから、きちんと勉強をしてテストを受けていくことで、だんだんとできるようになっていくお子さんも 多いと思います。
そして何よりお嬢さまは社会に興味がおありとのこと。経験上、社会が好きなお子さんで成績の悪いお子さんは見たことがありません。
まだ４年生ですから、習ったことと社会で起こっていることを結びつけて考えたりされると、記憶にも残りやすいですし、今後に繋がってくるのではないでしょうか。
偉そうに長々と語りましたが、うちの娘も四科の中で社会が最低でした。
娘は社会に興味がないので、なんとか興味を持たせようと、あれやこれや脱線して教えていますが、プルサーマルとか少なくともサピのテスト問題を解くには不要な知識ばかりをどんどん蓄えさせています。。

女子中志望の方のスレですよ。
優秀な男のお子さまをお持ちのようですので、点数の話になると、つい皆さまに触れ回りたくなる気持ちはお察ししますが、スレ主さまの意図をご理解いただき、発言はご遠慮いただければと思います。

アドバイスを頂いた皆様ありがとうございます。
娘は家庭学習中は(たぶん授業中も)、理科で悪戦苦闘、社会は楽しみながら、という状態ですが、テスト結果だけみると完全に理科＞社会です。
テキストをもう少し丁寧に読むように促してみます。

一番良い教科と悪い教科の偏差値差が30あります。
成績表見ると、わらっちゃうくらい。同じ人間？って思います。今回は一番良い教科のおかげでなんとかクラス維持できそうですが、αなのに、理社の次のマンスリーの目標は平均点です。。
一番悪い社会はこれでも復習はしっかりやっており、DCは、満点か一問間違いです。テキスト何周かしてると答えを覚えてしまうらしく、次のマンスリーには市販の問題も取り入れて初見対応力を磨かないと、と思いました。

うちも乱高下が激しく落ち着かない成績です。
どの科目が苦手なのか、もよくわからなくなってきました。
４年の夏でだいたいの立ち位置が決まると言われていますが。
夏頃には成績も落ち着くのでしょうか。(どこに落ち着くかはともかくとして・・)