女子中学志望４年アルファの小部屋【２０２１年度】｜掲示板スレッド

社会は難しかったようですね。うちも一番悪くて7割でした。皆さまはどの位でしたか？平均点が気になります。

問三の解答の文の後半は、綾花という名前に決めた理由、への解答としては違和感を感じます。気持ちが悪いので、講師に質問したくなってしまいますが、面倒な親が出てきたと思われ、適当にごまかされそうなので、やめときます。こういうモヤモヤする箇所にかぎって、下の解説は大した根拠も示さず言い切りで終わっているのか残念。深読みではなく、逆に非論理的で読みが浅いので、関係ありそうなことを何でも解答に詰め込んでしまっているのではないか、という疑念を時々感じております。そして各講師は、こういう解答を見てから、それに合うように誘導して教えているだけではないのかと。反論、ご意見等ありましたら、是非お願いしたいです。単なる私の誤解でしたらお詫びします。

430点くらいでした。今回はクラス変更ないですが、アル1として妥当でしょうか？皆様は450オーバーの方が多いですか？

成績が出るまでのドキドキを共有するだけでなく、こういうタイムリーな
テキストの話題も新鮮でいいね！
うちの子の宿題は読解だと問五、六だけなので、問三はノーチェックでした。

今、国語では、気持ちを読み取る勉強を中心にしていると思います。
問三に兄の気持ちを入れて書けとの指示はありませんが、少ない情報からの
解答の根拠として私はあの解答で納得できました。

そもそも綾花という名前がでてきたのも唐突だったし（本文削ったかも？）
綺麗な名付け恐れる迷信なぞ、知らない子もまだまだ多いですもんね。
授業、宿題でとりあつかわなかったことにも納得しましたね。

コメント頂きありがとうございます。本問、名前を変えられない理由は？、の答えなら納得できると思っております。名前を決めた理由、といわれると、そもそもどの時点での気持ちを答えたらよいのか、不明瞭と思います。答えに違和感、というよりも、設問の文が良くないのでは？というのが、今の考えです。ありがとうございました。

綾花と名付けた理由なのに、障害の有無が関係あるかのような書き方の模範解答に疑問を感じました。また、その前の問二でも、博子だけは助けてください、のところも、子どもが障害を持つかもしれないから母親の方を助けてほしい、という内容の模範解答に、それを言った時点ではそこまで読み取れるのか、また設問とは関係なく、そのような考え方を娘がどう感じているか考えたりして、モヤモヤしてしまいました。講習中は国語Bだけなんですね。うちは国語苦手のため、復習に時間が取られます。

設問の文が良くないと言われれば、そうかもしれません。
（手がかり）ありきで必要部分を肉付けする形になりますからね。
立ち止まって考えさせられました。ありがとうございました。

アル１ですが、おそらく470点あたりかと思います。クラスの中ではいつも下位なので、普段からメダルをもらっているようなお子さんたちだともっとできたのではないかと感じます。