女子中学志望４年アルファの小部屋【２０２１年度】｜掲示板スレッド

才能の子どもだけではないし、勉強量の子どもだけでもない、と思います。どっちのタイプの子どももいると思います。

ただ、才能の子どもの話は、しても余り意味がないので(真似できないから)、勉強量の子どもの話をします。

アルファにいるための勉強量というものがあります。単純に、勉強量だけの話です。
勉強量が足りていないから、アルファに届かない、それだけの非常に単純な話です。

低学年勉強組は、貯金があるから「足りていない勉強量で」４年のはじめだけはアルファに届いてしまうのです。
それだけの話だと思います。

新4年以前に入塾された子たちは、カリキュラム的に、どの程度先取りしているのでしょうか？
新4年入塾、家庭学習での先取りも無しです。
完全に初見状態で授業に臨んでいるのですが、算数の授業中での理解度がイマイチです。
早くに入塾した子は特殊算などを新4年前にさらっているのなら、基本を軽く予習してから臨んだ方が良かったりするのかな。

サピックスからも３年までは算数の特殊算などの先取りはないと聞きました。だから４年からの入塾で本来は全く問題ないと低学年時に説明を受けました。
たまに聞く３年までは成績が良かった子供が４年から失速するパターンというのは、４年からはそれまでのパズル的算数ではなく受験算数が始まりついていけなくなるからなのかなと思っていました。違っていたらすみません。

うちも新４年２月からサピにはいった立場なので、低学年のことは実体験としてはわかりませんが、カリキュラムを見る限り、サピは３年生まででは先取りはしていないようですね。サピとしては、新鮮な気持ちで受講してほしいので先取りは非推奨、ということのようですが、はじめてきく授業の理解度に個人差が出てくるのは当たり前だし、きいたことがある話のほうがより理解度高くきけるのも普通のことでしょう。そこで、授業はしっかり聞いて、知ったかぶりをしないことを子供と約束した上で、授業前の軽い予習を一部実行しております。その予習に使う教材をどうするか、はひとつ問題ですが。解き方もすこし違ったりするでしょうし。フォトンのような塾はその先取り作戦の塾であるわけですが、そこまではしなくていいとおもっております。予習の効果かどうかは明確ではありませんが、授業内容はおおよそ理解して帰ってきているようです。

一部の算数男子(女子)を除いて、先取りは不要、かつ出来ないと思います。
以前先取りをしていたご家庭も、現時点では追い付かれているのではないでしょうか。うちもそうですが。
テキストの復習に時間を使った方が良いと思います。

先取りをして有効なのは、算数s65以上で時間が余って仕方がないお子さまだけだと思います。
テキストの理解のための先取りというのは、非効率と考えます。その時間を復習に当てた方が有効です。

やっぱり算数勝負になるんじゃないかという気がします。
組分けでクラスは一つ上がりましたが算数の偏差値が下がっており素直に喜べません。

算数ができないのは困りますが、算数だけできても微妙ですよね。
優先度としては 算＞国＞理＞社でしょうか。(異論があるかも)
どれくらい４科で軽重をつけた方が良いのか、算数優先はどの程度にすれば良いのか。どうなんでしょうね。
(理社で稼ぐ方がクラスは上がりやすいのかな？ そうでもないのか そうだとしてもそれでいいのか)

算数が苦手だと６年夏以降の成績低下傾向が強まるという事はありますね。最初から分かってて志望校選択も余裕を持ってやっているなら良いでしょう。みんな算数頑張るのは入試で勝つには算数が大事だと知っているからです。チラシ配りのおじさんも、中学受験は算数で決まっちゃうよーと言いながら配ってるよね。一人目のとき意味わからなかったが二人目の今は納得です。