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投稿者: 新3年生 (ID:P1tECA4nJb2) 投稿日時:2022年 01月 14日 10:13
新3年生です 2月から入室します
SAPIX生は公文で6年生までの学習をしているとか、家庭教師や個別指導を受けているなど、いろいろな話を聞きますが、実際に通っている方々は先取り学習をどれくらいやっているのでしょうか
我が家では、学年を超えた先取り学習はやっておりません
家庭学習でハイレベ、最レベ 算数脳をやっています
各問題集、1回目は何問か間違えるものの、解き直しさせると自力で正解を出せる感じです
つまり、やれないことはないけれど、問題をきちんと読んで正しく解く集中力や読解力があまり高くない様子です
入室テストも解答欄をズレて書いて大問一つを落としていました
SAPIXの授業についていけないのは困るので、例えば三桁のかけ算、割り算までやっておかないとキツイとか、長文読解は1学年上のレベルをやっておいた方がいいなどアドバイスを頂ければ、今のうちにやっておきたいと思っています
まだ2月からのクラス発表は届いていませんが、子供は入室をとても楽しみにしているので、できる限りの準備をしていきたいと思っております お力添え下さい
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【6620700】 投稿者: 通りすがり (ID:y1sIni/e3Y2) 投稿日時:2022年 01月 14日 18:24
先取りでやらせても、なぜこんなに説明しても理解できないの?って感じたら次に進んだ方が効率的。
今できなくても、理解力がついてきた4年の時にはなぜあんなにできなかったか分からない、、程、簡単に解けるようになってます。
学年のテキスト通りが一番効率的。
復習が大事。
よくできてるなぁと感心したものです。
しいて言えば、国語は読書。算数は図形。
時間がかかりますので実際に立体を作成したりと遊び感覚でやってたらいいかと思います。 -
【6620737】 投稿者: まあまあ (ID:uEO/J.h7I3Y) 投稿日時:2022年 01月 14日 19:03
最終的にどこを目指すか?筑駒なのか偏差値50以下かでは先取り対応が異なります。目標から4年間での逆算が必要かと思われます。
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【6620781】 投稿者: 新3年生 (ID:P1tECA4nJb2) 投稿日時:2022年 01月 14日 19:47
こんなに親切に詳しく教えてくださって皆様どうもありがとうございます。
とても勉強になります。
三年生のうちは勉強以外のことも充実させつつ、実体験も含めた学習が必要そうだなと感じました
コロナ禍で、1、2年生のうちはなかなか叶いませんでしたが実際に触れたり、その場所に訪れるなどの学習方法を心がけます。
教育熱心な方が多く、知識の詰め込みではない学習をご家庭でも実践されているということが分かりました。
一つずつじっくりと読んで、真似させて頂きます。
沢山のアドバイスありがとうございました。 -
【6620783】 投稿者: 新3年生 (ID:P1tECA4nJb2) 投稿日時:2022年 01月 14日 19:51
学年が近い方から詳しく教えて頂いて全てが勉強になります 梅ブロックというのを初めて聞きました
少し肩の力を抜いて楽しみたいと思えました
ありがとうございました -
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【6620916】 投稿者: 通りすがりですが (ID:y9RsaMuNGAA) 投稿日時:2022年 01月 14日 21:31
スレ主様のお考えに大変共感します。実体験重視ならばギフテ、チェックしてみて下さい。
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【6621240】 投稿者: 新6年で新4年から入室 (ID:FB9Ji1g1kI2) 投稿日時:2022年 01月 15日 07:53
3年まではぬるーく家庭学習でやってましたが
・朝起きて家庭学習の習慣づけ
・文化祭、イベントごとへの参加
なんかはやってて良かったなぁと思いました。
特に文化祭は学年上がるとどんどん忙しくなっちゃって
コロナも重なって、一昨年から行けなかったですが
3年生の時に見に行った文化祭のイメージで志望校のモチベーションにつながってたり
意外と小さいときに連れてっても覚えてるもんだなぁと思いました。
先取りも多少やってましたが、難しいテキストの先取りは子供もしんどかったかなぁと思いますね。
一行問題とか漢字とか語彙とかはガンガン先取りしても大丈夫と思いますが
トップクラス問題集で先取りしようとしたら、理解が追いつかなかったみたいで嫌になって投げ出してました… -
【6621352】 投稿者: ステマ禁止 (ID:1gMMC4Ki4TI) 投稿日時:2022年 01月 15日 09:14
体験学習を外注するのは反対です。そんな作られた体験意味無い。
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【6621484】 投稿者: 新3年生 (ID:P1tECA4nJb2) 投稿日時:2022年 01月 15日 11:12
自分の子供の興味が何かキャッチして、博物館や美術館 土いじり 工作などいろいろな方法を考えたいと思います
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