6年アルファの広場【2022年度】｜掲示板スレッド

そうです。このような感じの今年の6年生版があると嬉しいなと思っています。

土特の校舎別のコース基準はどこかにまとまってたりするのでしょうか？

無いですよ
校舎の人数や指導実感や家庭の意気込みを考慮し決めています

年号は150個全部覚えるべきかと思いますが、苦戦しています。
どうにか半分覚えられたかな。
お子様だけで覚えていますか？何かサポートされてますでしょうか？

サピの80%偏差値表の見方なのですが、6年生全てのテストの平均で見ればよいのか、SOのみの平均で見るのかどちらでしょうか。
志望校を決めるにあたって迷っています。

夏以降の4回のSOです。合格力判定SOですね。
夏前の志望校判定SOは参考にはなると思います。

マンスリーや組み分けで志望校を決めるのは危険だと思いますよ。
学校別SOはブレが大きい印象です。
合否を判定する、というより、適応度合いを測ってる印象でした。

あくまで個人的感想ですが。

参考になるかわかりませんが、、、

年号そのものはゴロ合わせで覚えた方が早いのかもしれませんが、
我が家は年号を覚える、というより、歴史上の出来事の順番を覚えることを優先しました。

A→B→C→D　という「歴史上の出来事の流れ」ですね。

「Aの2年後にBが起こって、それに対して翌年Cが発生。5年後のDに至る」みたいな感じ？
A・B・C・Dを別々に覚えるのではなく。

もちろん年号はそれぞれ覚えますが、1つの出来事を覚えておけば残りの３つもわかるって感じでした。

近代史になると、歴史の流れの軸が複数になるから、説明が非常に難しかったです。親の方が勉強しないと説明できない。

あと、年号ではないですが、歴史の流れを子供に説明させると、理解不足が一発でわかりますよ。
旧石器時代から江戸時代までの流れを簡単に説明できるか、ですね。

大化の改新の後、いきなり平安時代になったりしてて、びっくりします。
でも個別に奈良時代の問題を出すと、答えられるのです。
子どもの頭の中は、親が思う以上にカオスです(笑)

うちは実際の試験の結果と比べると、今までのテスト全て合わせた持ち偏差が近かったかなと思いました。