面倒見・・・｜掲示板スレッド

皆さんのお教室ではどうですか・・？
人数も少なく、例え一人しかいない志望校でも、
もちろんきっちり対応しますよ。との事で、
他の塾も色々と見学体験後、３年から入りましたが、
新６年の今、面倒見・・いまいちな感じがしてきました。

確かに最初の頃は目が行き届いていて、
ここで良かったと思ってましたが、
人数も増えてきて、
室長の、「親御さんはサポートに徹し、
勉強面では口を出さず、塾に全てお任せください」を真に受けすぎたかな・・
と。

授業も理解し、宿題もちゃんとやってくる。
あとは少しモチベーションを上げることですね。
計算問題等、テキストから選んで、宿題以外にされたらどうですか？
と言われ、テキストはちょうど処分したばかりだったので、
プリントをお願いしたら、やる気満々になり、子どもも始めたので、
次のプリントを何度かお願いしたのですが、
ずっとスルーです。
塾って、子どもがやる気になったら、
応えてもらえるものと思っていましたから、
意外でした。
テキストから今はしてますが、
モチベーションは下がる一方。。
「やりなさい」って言うこと自体、
もう、親に負担、かかってるんですけど・・（室長と話が違う）

面談等で話をきく感じでは、
やる気のある子前提。なので、
うちの子にはちょっと厳しいかも。
と思えてきました。

確かに○○ちゃんは、
わからない問題に諦めることなくとりかかる。
という気持ちに欠けてますね。
と言われたのですが、
子どもに聞くと、
わからないところを質問に行って、
その後、実際に解くってことをしてなかったというので、
愕然としてしまいました。
この１年、何してたんだろう・・。
塾にお任せ、してちゃいけなかったんじゃない・・？
ジリジリと下降気味の成績は、それが原因？
とまで、悩むこの頃です。

あとひとつ。
色々と見学行った結果、
東京の学校が第一志望になったのですが、
（神奈川の学校、実際行ってみたら、
イメージが違うことが多く、これは予想外でした・・泣）
室長に聞くと、全然大丈夫、対応しますよ。
と言われますが、
面談の時の先生には、それとなく、
あまり過去にいないとか、
事前になると希望校でなくなるとか、
言われます。
そういう事、ありましたか？

啓明館、良い塾なのですが、
演習量が足りない気がします。
（特に算数と国語）
宿題以外に、計算問題とか、
もっとあっても良いのに。

これって、不安を残しておいて、
あとでオプションを取らせるって、算段かしら、もしかして？
と思っていたら、「チャレンジ特訓」、
「十分な復習がしきれてない」という悩みをかかえてませんか？という、
内容。。

子どもは、行く気満々ですが、
相当、先生に行くべきだと言われてきた話、満載・・。
「チャレンジ特訓」、どれ位の人数で授業、するのでしょう？

うちの子は基礎が定着していない様子なので、
遠くまで行って、大人数でダラダラやって、
効果がなかったら馬鹿みたいなので、
夏までに遅れを取り戻すべく、
その費用で短期的に個別に行くとか・・考えています。

結局、愚痴のような内容になってしまい・・
恐縮です。

私の計画では、５年生の間に勉強スタイルを確立して、
６年生はスパートする、と思っていたので、
かなり焦っています。
真に受けた自分も馬鹿だったと、反省もしています。
下の子の時は気を付けねば。と。

私が家で教えようとしたら、
テキストの冒頭に載ってる進め方とは、随分違うのですね。。
塾では、予習は授業を真剣に聞かなくなるから絶対にするな！と言われているそう。
では復習は？と先生に聞いたら、宿題を何度もやり直す事。とのことでした。
宿題を何度もやり直す・・確かにそれは間違ってないけど、
同じ問題を何度もやり直す事、そういう半ば強制的な指導無しで、
子どもってするかなー？
私はしないと思います。
現にうちの子は、宿題終わったら終わりと思ってるし・・。
先生いわく、そこをするかしないかが、ＳクラスとＢクラスの差になるそう。

私から言わせれば、そこを指導するのが塾なのでは？と、
思ったのですが。。

転塾はリスクが高いし、親子共々気に入って入った塾なので、
今のところ考えていません。

わが子なりにコツコツしてきた、今までの努力を無駄にしないよう、
これからどうするかを悩み中です・・。

長くなり、すみません。。
アドバイスお願いします。