朝日新聞　特別学習支援制度｜掲示板スレッド

2科3科共に2桁、科学のみ300番台、お知らせいただきました。

基準気になりますね。
基本は総合200番台前半まで、以降は1科目でも光るものがあると判断されたらいただける、とかでしょうか。

最寄り校舎の授業が現行習い事と被ります。
スケジュールが被らない、電車で行く大規模校舎にするか、現行習い事を調整して近い校舎にするか悩みます。

多少遠くても大きい校舎に通われている方いらっしゃいますか？

総合300番台、特に1科目に秀でることもなく、3科目とも平均を少し上回るくらいでした。謎ですね…

小さい頃からスポーツ三昧だった為、先日の個人面談で担任の先生から塾に入れるなり環境を整えるように言われたばかりでしたので、ありがたく使わせて頂きます。

ところで、我が家は同じ距離に日能研が2校があります。ひとつは地域的にも穏やかで学力が高い子供が集まっている校舎。もうひとつは少々荒れていると言われる校舎。
親の仕事などの都合に合わせると後者になります。
が、それで良いか悩みます。
主人はテキストが一緒なのだから後は本人の力次第、どこの校舎でも良いと。
校舎の雰囲気は大切でしょうか。

取得条件が分かりませんね。。理由を知りたい。

校舎選びについては、その校舎の先生との相性なども関係すると思います。
上の子の時は、解法も宿題なども放任主義で見守っていただけた事が良かったような気もします。
今回下の子は全く基礎が無いため、しっかりバックアップしていただける先生と校舎にしたいと思っています。
それとは別に立ち位置を参考にする程度には実績も踏まえて選びます。

アン母さん様、
ご意見ありがとうございました。

そうですね、全てはその子と先生との相性ですね。早速娘にクラス見学させてみます。
出来ればよく見ていただける小規模の校舎が希望です。

この制度は、純粋な順位ではなく、各地区の受験生の中から上位何十人という形で選びます。
なので、大体１つの日能研校舎に1割いるかいないかの配分になっています。

つまり、人口の少ない地区だと、人口の多い地区の子供より、成績順位が下でも選ばれることになります。
分散させ、１つの校舎に集中させないための措置です。

どなたか分かりませんが、情報有難うございました。すっきりしました。
選んで頂けたことに自信を持って、日能研に通ってもらおうと思います。

ぶんさん、情報ありがとうございました。納得です。
校舎選びですが、首都圏は日能研に本部系と関東系の2種類があります。候補校舎が複数あるようであれば、気にしてみるのもお勧めです。

距離についてですが、関東系のtmクラスだと設置校舎が限られるため、遠くから通われるかたも多いです。
でも講習の開始が朝早かったり、高学年の終わる時間が遅かったり、週末もテストがよくあるので、近いにこしたことはないとは思います。