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投稿者: さくらさくら (ID:ndryoueLceE) 投稿日時:2019年 06月 13日 13:38
「2019年度4年生の部屋」から派生しました。
高偏差値の話をする際はこちらの「2019年度4年生M・R・Gの部屋」にてお願いします。
中学受験までまだまだ先は長くみえて、あっという間かも知れません。
有意義な情報交換ができるように、どうぞよろしくお願いいたします。
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【5477232】 投稿者: 教えてください (ID:HR88QpzKQJ6) 投稿日時:2019年 06月 18日 19:46
先日、全国テストを受けてきました。
初めてだったので、よくクラス編成などがわからず、マスターG1クラスに入れます…というような内容のお手紙をいただきました。
クラス編成など、おしえていただきたいのと、G1のお子さんだとどの辺を目指してがんばってるのか、おしえていただけたらうれしいです。そんな高いレベルだったらついていけないかも…と不安なので。 -
【5477293】 投稿者: さくらさくら (ID:B0eYGGnmizo) 投稿日時:2019年 06月 18日 20:51
Gは発展コースで、概ね偏差値55以上、上位3割が目安と聞いてます。
ただ、G1の上にG2がある校舎だったり、Wが2クラスある校舎だと微調整されますので、詳しくは入塾前の説明会で伺えば良いと思います。
発展コースだと、日能研偏差値55以上の学校を目指してるお子さんがばかりです。ここの書き込み見てても60程度を目指してる方ばかりです。
いわゆる御三家とか難関校ですね。
偏差値表も説明会でいただけますのでご参考にしてください。
テストを受けて1発で発展コースの案内がくるのは、ついていけると塾側も判断してるのだと思いますよ。 -
【5478053】 投稿者: 私も教えていただきたいです (ID:qUTlIr9kyJo) 投稿日時:2019年 06月 19日 12:56
今四年生で、関西北摂エリア在住です。
今別の大手塾を通っていますが、成績がなかなか伸びず、転塾を考えています。
この間のNの公開模試を受けたところ、偏差値は国語53、算数66でした。入塾した場合、二組に入ることになるとの説明を受けました。(電話でしたので、実際の手紙をまだ確認できていません)また、夏期講習であれば、発展コースになるとのことでした。
こちらの掲示板では、M、R、Gをよく見かけますが、それぞれどういう意味をしていますでしょうか。説明会では、発展コースが五年生からと聞きましたが、夏期講習だけ四年から発展コースがあるとのことでしょうか。
また、日能研さんは五年生までゆっくりで、ラストスパートで一気に加速するイメージがありますが、カリキュラムを確認したところで、四年生の平面図形の面積がすでに終わっているようです。(今通っている塾はよく進度が早いと言われていますが、まだ面積の単位に入っていません)
どういう意味でゆっくりと言われていますでしょうか。 -
【5478322】 投稿者: さくらさくら (ID:ndryoueLceE) 投稿日時:2019年 06月 19日 17:50
日能研には、
本部系・・・発展:R(レッド)、G(グレイ) / 標準:W(ホワイト)
関東系・・・発展:M(マスター) / 標準:A(アドバンス)
の2つの系統があるのです。
二組というのがどこに当てはまるのかは分かりませんので、直接校舎にお尋ねください。
また、4年からは通常授業も発展・標準に分かれます。夏期講習だけ発展コースで、通常授業は標準コースということは無いと思いますので、校舎にご確認ください。
カリキュラムについては、他塾を知りませんので、ご存知の方よろしくお願いいたします。個人的にはサピックスよりは進度が遅いのかな~?、程度の認識でした。意識したことなくて。 -
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【5478403】 投稿者: 算数 (ID:79qTX5.tY5Q) 投稿日時:2019年 06月 19日 19:18
こんにちは。
息子が日能研関西に在籍しています。
1組、2組…とありまして、大きい数字の組が成績の良いクラスになります。
息子の校舎では、今は2組までしかありませんが、毎年夏休み明けには人数が増えて3組までできるようです。(3組が一番上です。)5年生になると、3組の上に発展クラスができます。さらに上の灘特進クラスは基準を満たせば入れます。
2組と言われたとのことですが、その校舎が何組まであるかによって、一番上のクラスなのか、真ん中のクラスなのか分かりませんね。
ちなみに、息子は公開2教科で偏差値51ぐらいしかありませんが、2組在籍で、夏休みは発展クラス受講です。(あまりレベルの高い校舎ではないと思います。)この成績では、恐らく夏休み明けは、真ん中のクラスになるかな、、?と思っています。
ほかの塾と比べてのカリキュラム進度はよく分かりませんが、出来の悪い息子でもなんとかついていけています。
室長さんのお話では、「テストでは、基本的な問題ができていればいいです。応用問題は今はできなくてもいいです。」とのことです。2組でも、どんどん難問を解こう!という雰囲気がないところが、他の塾と比べてのんびりしているところなのかな、と思っています。よくできるお子様は、家で難問にチャレンジしているのでしょうが、うちはまだまだ…日能研ののんびりさが、息子には合っているかな、と思っています。 -
【5478440】 投稿者: さくらさくら (ID:B0eYGGnmizo) 投稿日時:2019年 06月 19日 19:47
すごく分かりやすいです。
書き込みありがとうございます! -
【5478514】 投稿者: 私も教えていただきたいです (ID:uIS4HOTa5OU) 投稿日時:2019年 06月 19日 20:47
同じ関西圏で、とてもわかりやすかったです。ありがとうございます。
話を伺った校舎も四年生は二組だそうです。こちらの掲示板でよく見かける英字が出てこなかったので、戸惑いました。そして四年生は一組、二組と分かれていて、夏期講習は、二組のお子さん達は自動に発展コースに入るとお聞きしました。
なるほど!難問をまだ解かなくても、6年生になってから最難関を目指せるものでしょうか。 -
【5478526】 投稿者: 私も教えていただきたいです (ID:uIS4HOTa5OU) 投稿日時:2019年 06月 19日 20:55
わかりやすい説明をありがとうございます。
関西と関東は別会社だと説明会の時に説明がありました。
クラスの分け方なども若干違いますね。
通常授業は、本科一組と本科二組で、夏期講習時、一組のお子さんは標準コースになり、二組発展コースになるとの説明でした。
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