日能研の偏差値｜掲示板スレッド

　計算はわかります。でも、漢字は国語の基礎の中のほんの一部ですね。
　漢字の書き取りが仮に完璧になっても、国語力はちょっとしか上がらんでしょうね。良質なインプットを大量にするのが一番です。少なくとも月単位で時間がかかりますが。。。

同じく日能研の4年です。
以前先生から、点数ではなく間違えたところを見ると伺いました。
算数なら計算ミスなのか、計算は得意だけどそもそも解き方が違うのか、解答方法を間違えやすいのか、など同じ点数でもお子さんにより間違え方は様々だと思います。
親もテストの内容を精査する必要がありますが、その辺り補強されてみてはいかがでしょうか。我が家も絶賛見直し中です。

計算と漢字をやると言うことは、勉強の習慣をつけなさいってことだと思いますよ。
漢字できなくても、合格する子は合格しますから

日能研の歩き方というブログはご存知でしょうか？
筆者さんは日能研の算数の先生みたいです。
４年生の勉強法として育成テストの作法とか公開模試の作法とかの動画がありますのでちょっとのぞいてみてください。
筆者さんは書籍も出版されています。
中学受験 小6になってグンと伸びる子、ガクンと落ちる子 6年生で必ず成績の上がる学び方7つのルール (地球の歩き方Books)
中学受験 偏差値が届かなくても受かる子、充分でも落ちる子 必ず合格できる学び方と7つのルール (地球の歩き方books)

まずは親が返却答案をよく見て、解説をよく読んでしっかり理解することだと思う。
その上で子供に説明するといいと思います。
大概の子供は勉強を好きでやっているわけではないので「振り返り時間」を親が極力コンパクトにすると嫌気が出ないです。例えば、仕事でプレゼンの準備に１週間かかっても実際のプレゼンテーションは１０分程度とかいう感じですね。

テストは病院の診断みたいなものなので、テスト勉強で山が当たって、一時的に高得点を取っても学力定着には関係ないと思います。