2020年度5年生 応用の部屋（M・R・G）｜掲示板スレッド

うちのクラスでも、社会が毎回単元の最後までたどり着かないとのことで
先日テスト後に生徒へのアンケートが行われた際、うちの子は
その事を書いたそうです。他の子も同じ事を書いていたようで。

歴史に入ってから、テストに習っていない所が出た！と良く言うようになり
よくよくテキストを見ると書いてあった・・と言う事がありました。
先生には改善して欲しいですが（どうやら雑談が長い様子）、
テスト前テキストも隅々まで読み込むようにしよう、と話しました。

6年に入るとメモチェも始まりますから、そんなに不安に感じてはいませんが
冬期講習でもフォローがあるといいなと思っています。

ありがとうございます。
他のクラスは全部終っているという話をきいたので、、、歴史の雑談って面白いんですよねぇ。ちょっと先生趣味に走ってないか心配しておりました(笑)

メモリーチェックなるものが売っているのはみたことあるのですが、六年生になったらあれをどのように使っていくのでしょうか？
たびたびすみません。

メモチェは理科と社会がありますが、入試までに2〜3周は取り組みます。
その中で自分で調べた事を書き込んだり、ラインを引いたり、ポストイットを貼ったり、写真や資料を貼り付けたりと、すごい子は厚さが数倍になり、角もボロボロになります。

左ページが解説、右ページが問題集のような形式なので、別のノートに答えを書いていたように思います。

教室で配布されますので、購入の必要は無いですよー。

なるほどなるほど。
ありがとうございました！！

育成テストは満点目指さなくていいよ。大事なのは公開模試だから！なんだったら捨てていいよ！と、確かに言った。言ったけど、平均ぐらいはとって欲しかったよー！！フー、少しスッキリ。お目汚し致しました。

遅くに申し訳ありません。
後受けで、理科と国語が本当に悪く、共通と応用の平均点をお手間で、大変申し訳ありませんが、教えてください。
いつも予想ありがとうございます。成績がよくないので、心の準備が出来て、すごく助かっています。
皆様のお子様達は自習時間どれぐらいでしょうか？うちは家庭教師と、単身赴任中の父親が家にいる時、日能研でお友達に分からないところを教えてもらうとき以外は勉強しません。
もしかしたら、辞め時なのかなと心の準備をはじめています。シビアな意見もお待ちしております。

国　語　110.5
算　数　101.0
社　会　 79.0
理　科 73.2

塾からもらっている資料を参考にすると国語と算数の共通と応用は下記のとおりです。

国語
共通 80.7
応用 29.8

110.5

算数
共通 82.7
応用 18.3

101