2020年度5年生 応用の部屋（M・R・G）｜掲示板スレッド

5難関後期について、アドバイスを頂けたらと思います。

わが子は小規模Gクラス在籍で、前期は対象外、後期は基準偏差値58にはぎりぎり届いていないのに案内を頂きました。本人は大喜びです（笑）。やる気が一番大切だと痛感しており、本日締め切りなので申し込みするつもりです。同じように58ぎりぎりまたはちょっと下ぐらいで、前期受講された方や学年が上で後期を受講した方の感想をうかがえたらと思います。

より高いところを目指す集団で感じる空気感や、通常校舎の（同じ小学校の子も多い）なれ合いではない関係の中で意見を聞いたり発表したりする経験から得るものなど、お子様へのポジティブな影響を実感なさったでしょうか。何か気を付けたほうが良いポイントなどありましたか？

こちらの校舎では夏休み中に歴史マンガを読むように宿題が出されましたが、それ以上にということでしょうか。

歴史は興味がないと暗記ばかりで楽しめないので、うちは史跡や博物館巡りをしています。土器や貝塚跡など実際に見ることでイメージが湧いてくるのでは？と思ってます。どこも空いてます。笑
首都圏以外の史跡はたびたび旅行で訪れているのですが（親も歴史好き）、古代と江戸時代以降が抜けていたのでちょうど良かったと思うことにします。

偏差値58付近でも、算数が出来るのなら大丈夫です。
逆に算数が弱く国語や社会で偏差値を稼いでいる58以下なら、何かとしんどいのではないかと思います。
ちなみに我が子は前者ですが、今のところ消化不良はおこしていません。

コメントありがとうございます。

＞＞偏差値58付近でも、算数が出来るのなら大丈夫です。逆に算数が弱く国語や社会で偏差値を稼いでいる58以下なら、何かとしんどいのではないかと思います。

わが子は前者タイプです。ざっくりですが、６５>算>>理>社>>国>50　（4教科58弱）です。算数が一番できるもののとびぬけてはおらず、国語には頭を抱えています。

精神面で幼さが目立つ子なので、大人びたクラスメイトから何か感じ取ってくれればと期待しています。文化祭や説明会も例年よりとても少ないので、イベント的に楽しんでおいで～と送り出してみます。

　基本的に日能研は予習は禁止。それなのにあえて時間がかからない社会で予習をする意味が不明かと。

　歴史漫画を読んだり、博物館に行ったりとかで歴史に関心をもっておくのならいいと思いますけどね。

1回目の平均点がでてる教室があれば、教えてください。

難易度の講評と予想平均点をお願いします。

算数 易
国語 ミス多発
理科 易
社会 易