遅すぎてテストが終わらない｜掲示板スレッド

校舎の先生に相談してみては如何でしょうか？

うちの子、時間内に半分位しか書けずに入塾連続不合格。
答えている箇所の正答率は悪くないとの判断を頂き、再テストは1人で受け、様子を見て時間も延長してもらいました。
結果、合格点に達しているので入塾となりました。

再テストして頂いたにもかかわらず、入塾の際、子供がついて行けるか心配なので、個別に行かせた方が良いか？等と質問しても、個別は子供のペースに引きずられ進まない可能性もあるし、N研で頑張りましょうと言って頂きました。
尚、後から入塾しているので、曜日は選べません。

この2週間、楽しく通っています。

ありがとうございます。
塾の先生には何度も聞いていますが、原因不明の様子で、解決策はなさそうです。たぶんうちの子はもう伸びません。
うちは、高学年の為、とうとう日特で過去問を始めたようです。
案の定時間が足りなくて、60パーセントしかできず、一回目の提出では、60点でした。もう一度答案を返されて、続きをしたら、100点で、「日能研初！」と褒められたそうです。それは、それで嬉しいのですが・・・。

塾の先生には、「今の時期に過去問が6割とれていれば十分です。」と言われます。しかし、親としては「なんだかな～」とモヤモヤしてしまいます。
たぶん、そういう体質なので、もう伸びないと思いますし、どうしようもないのだと、諦めの気持ちも入って来ました。仕方がないです。
とりあえず、スローのままできるところまで頑張ります。
みなさんありがとうございました。

わが子も同じように、テストを時間内で解けず、面談を数回行いました。が、教師は「捨て問題だから大丈夫」「受験は満点を目指すものではなく６０点を目指すものだから大丈夫」と小３～小６の夏まで言われ続けました。そして、小６の９月にこの成績では中学受験をあきらめるか、退塾をしてほしいと、２択を迫られ、退塾をしました。のんびり構えていると悲惨なことが起きますので、早めに対策はとったほうが良いと思います。老婆心ながら・・・。

2020年受験終了組です。
ウチもとにかくスローで、特に国語が間に合わず、ずっと苦労しました。
ご苦労お察しいたします。


残念ながら、スピードが遅いという相談は、日能研では当てになりませんでした。
親が、しっかり見るしかないです。
あるいはユリウス等の個人指導はやってくれるのかな？

どこに時間がかかっているのか分析してあげるのが、まずは第一歩だと思います。

文章を読むスピードが単に遅いのか、
一読で理解するのが苦手で何度も読み返しているのか、
答えを組み立てるのに時間がかかっているのか。
それぞれで、対策が違ってくるのではと思います。
ウチはちなみに上記全部でしたけどね…

まずは演習やテスト直しの時でもいいです。
時間を計りながら、どうやって解いているか横で見ていてあげて下さい。
見れない場合は、ストップウォッチを渡して、どれにどれだけ時間がかかったか、計らせる。自己申告でもいいです。

読むスピードは、量をこなせば、少しずつ早くはなりますが、残念ながらウチはそれほど速くなりませんでした。
なので、答えを一読で導き出せるように、きちんと読むのが大事だと判断しました。

素材文はもちろん、問題文にも線を引かせました。
当たり前のことですみません…でもウチは6年までコレが出来ておりませんでした。線を引くと時間がかかる！と嫌がったのです。
が、もう時間が足りない、なおさら必要！とにかく線を引け、引いたほうが効率が良いのだ、と説得して、徹底するしかありませんでした。

ちゃんと大事なところに線が引けているかも、確認。
お子様は正答率が高いのなら、たぶんこれは出来ているのでしょう。

答えを組み立てるのに時間がかかる。
この癖を直すのが、一番大変でした。
素直に解かないで、変な迷路に一度迷い込んじゃう癖があったのです。
これもどうやって考えているか、一つ一つ聞き出して、効率的な考え方を少しずつ納得させるしかありませんでした。


過去問演習も時間内に終わらず大変でしたが、とにかく繰り返して、相性とスピード感覚を寄せていきました。
今の時期、6割取れるなんてすごいです！
あきらめず、最後まで頑張る子だけが、最後の最後に伸びます。きっと。
こんなに頑張ってるのに…と私も思いました。でも、まだがんばれます。
ウチも間に合いました。合格を勝ち取れました。大丈夫です！

スピードが命です。
では、なぜ試験時間内に満足する所まで解き終わらないのか？
すばり、知識が定着していないからです。
アウトプットの前提は、インプットです。
頭に入っていない知識は出しようがありません。
定着とは、反復練習のみで可能になります。1つ1つの知識が定着しているのか？自問して即解答できるのか？何回も何回も書いて書いて覚えたのか？記述の解答プロセスは理解しきったのか？本文のなかで、ちょっとでも分からない語句があれば調べて頭に入れたのか？
お子様がご自身に対してストイックに向き合ったのか？
覚えたつもりになってないか？
誰も見ていない時間では、子供は特に手を抜きがちです。
そこでこそ、差がつきます。そのことが腑に落ちていないと戦えません。

解答スピードばかりに目がいきがちですが、その前提条件を、膨大な努力で構築しているか？受験はその力をはかるものです。構築されておれば、解答スピードなど勝手にあがります。

本質を見誤らないことです。

うちの子供も遅いんです。
なんでかなぁと思っていましたが
知識の定着が浅いのですね。
仰るとおりだと思います。書き込みにうなづくくらい的確で
大変参考になりました。ありがとうございました。