後手後手の日能研に申し入れしませんか?｜掲示板スレッド

動画が充実してきているし、時間が拘束されないので、動画が充実していれば
いいです。
質問教室もなかなか頑張っていると思うし。双方向にこだわりません。
塾の負担も考えると文句ばかり言えないです。

６年受験組です。この先続くであろう対面授業自粛に早めに手を打たないと他塾との差は開く一方に同意です。悠長なことは言ってられないし、正直25％減額だけの対価を得ているとは思えませんね。明日本部に対面授業同等の双方向オンライン授業開設申し入れします。

仲間と切磋琢磨することでモチベーションがあがると思いますが、拘束はされたくないし無駄に時間を潰したくない。
小学校の宿題もあるので。

望むのは、動画の充実でしょうか。
授業と解説さえしっかりしてくださればあとは自分でどうにか頑張って欲しい。
うちは主人が理系科目、母が文系科目をみています。
非常事態ですし、塾の先生も精一杯やってくださっていると思いますよ。
お金返せとか、、皆それぞれ苦しいなか生活しているので言えません。

その通りです。

文句ばかり言うおかしい人が増えています。

スレさんは。受験組でなさそうですね。または、難関校受験対象ではないのかな。解答に至るまでの思考、プロセスが大事になって来るので一方向の動画配信では定着度、理解度を確認するには限界がありますよ。勉強リズム、モチベーションを保つにも双方向が必要と私も思います。だから、明日、申し入れしますね。

明日にでも、本部に電話してみます。
ただ、本部の動き悪くないですか？不信感でいっぱいです。

わが子は応用クラスですが、国語がとにかく足を引っ張っております。
動画が読解Ⅰしかなくて、またテキストの解説が薄っぺら(といく解答しかないですよね…)で自学できません。
このことを二週間ほど前に本部に訴えましたが、昨日配信の動画は、今回も読解Ⅰのみ。クラスでは読解ⅡもⅢも解くように指示があるのにつらすぎます。
電話では、「善処します」的な回答をした本部担当の方には苛立ちしかありません。許せません。
動画もしくは紙ベースでも解説の充実を希望しています。

二人目の受験だからでしょうか。
親も子供もこんなものだと思っています。
もちろん、難関校受験する予定の子です。

水をさしたようで申し訳ありませんでした。