2018年　4年Cコースの部屋｜掲示板スレッド

今回の週テストの算数の最後の問題は難しかったです。

受験算数って、純粋に約数だけの問題でないんですね。
最後の問題の(2)は等差数列。
最後の(3)は教えても、どうせ子供は理解できないだろうと思い、復習させませんでした。

確かに４年生の頃と比べると、５年生は格段に内容・量ともにＵＰします。
私も年度の最初に予シリの厚さを見たときに、「うわ～(^^;」と思ったものでした。でも３年生から４年生になる時もそうでしょうが、流れができてくると慣れてきました。

ただ、私が現時点で感じるのは、過度に週テストの「結果」にこだわる必要はないと思います。確かに４年生の頃までは週テストでも、組み分けテスト同様に結果を求めて全てを注ぎ込んで、ということも可能ですし、いわゆる「詰め込み」もできます。

しかし５年生ともなると、「詰め込み」ができないとまではいいませんが、４教科すべてを１週間のうちに揃えてくるとなると、絶対的に時間も足らないですし、そこを無理に結果を求めようとすると、どうしても小学生の子たちですから「理解」よりも「暗記」に走ってしまう傾向があると感じます。実際に我が子も最初のうちはそうでしたので。。。

ご存知の通り５年生になるとＳコースができますが、Ｓコースの週テストの内容は、組み分けよりかなり難しく、我が子もふつうに算数の偏差値２９とか出しますよ。※最初はひっくり返りそうになりました(^^;
それでも、組み分けテストではほぼＳ１を外したことはなく、一か月の間で理解を深めることは可能です。

週テストは「結果」を追い求めることよりも、その週の「定着度」を図るためのツールくらいに思われてもいいと感じますし、特にＳコースに関しては、初見の難問にぶつかっていき、思考力を深める事自体に意味はあると思います。
ましてや４年生の時点では週テストの結果よりも間違えた問題をきちんと復習して穴を作らない方が先決だと、経験から感じます。

週テストにも偏差値・順位は出ますし、親としてはどうしても気になるところとは思いますが、週テストで偏差値２０・３０台でも、組み分けまでには理解は十分できるという安心材料の一例と感じていただければ幸いです。

明日の週テストの算数の単元は倍数と公倍数ですが、学習がはかどりません。明日が思いやられますが、そろそろ眠気が限界のようです。

みなさん、小４でも11時過ぎまで勉強されているのでしょうか？
うちは、夏期講習の倍数と約数を見直しさせました。
夏期講習の入試問題に挑戦、夏期講習でも宿題になりましたが、できませんでした。
今回もできませんでした。
教えましたが、理解できませんでした。

うちは勉強は10時までで終わるようにしています。
そのあと好きなことして10時半にはベッドにもぐりこんでいます。

11時まで勉強？
睡眠時間確保できませんよ。きっちりやらせすぎ。

うちは遅くても9時半には終了。10時就寝です。
11時まで勉強なんて無理です…

塾の無い日は、９時には布団へ行き、読書して９時半には寝ています。塾の日も、９時過ぎ帰宅で10時過ぎには布団へ。そのかわり朝は6時前に起きて7時過ぎまで勉強してます。朝勉強おすすめです。