2021年度4年Cコースの部屋｜掲示板スレッド

出ています。

算数 69、国語 66

国語の平均がかなり下がりましたね。
というより、前回の平均が高すぎたんでしょうね…。

どちらも1点差でしたね！
驚きです！

ありがとうございます！
一気に下がりましたね。

進学くらぶでまだ成績がupされていないので、明日までドキドキしながら待つことにします。

Bコースから失礼します。
2月スタート組です。
ようやく四谷の仕組みが少しずつわかってきました。
テスト結果に親が一喜一憂ですね笑
スモールステップ、良く考えられたシステムですね。
Cコース定着が今年の目標です。

B情報を少し。
Bの母数は829でした。
1回目より10増えてました。
今回の平均点は、算数74、国語57でした。
国語は語彙や漢字も多かったので、
基礎知識の不足があるかもですね。

Sが母数150、Cが520？ぐらいでしたっけ。
公開組み分けは約5000でしたね。
週テストは母数が半分くらいになるのでしょうか。
全体の位置づけがわかるのは、組み分けになるんですね…。

Bコースの情報ありがとうございました。

算数ですが、予習シリーズと演習問題集を完璧にこなしたつもりでも、週テストではポロポロと失点します。他にどんなことをすれば良いのでしょう。
リトルから入っているので、そこそこ基礎力はあると思いますが、後半の大問(2)からほとんど点が取れません。
どんな対策をすれば取れるようになるのか‥。

対策というか間違えた問題の分析をするのはどうでしょう？

例えば
大問6虫食い算
a.絶対この数だ！という□から、埋められているか確認。ほかの虫食い算を見せて、｢ここが絶対xになるから、次にこっちがわかって･･･｣と言えるか。
b.埋める順はわかってるのに、なぜか間違える。ぐちゃぐちゃになってないか？繰り上がりの数と混じったり。空いてる場所に大きく問題を書きうつして解いたり、いっそ繰り上がりは書かないでやると決めるのはどうでしょう。

大問4(2)
a.まずは文章題を読んで｢セットでいっぱい買って、余ったお金でバラを買えばいい｣事にすぐ気がつくか。
b.その上で、割り算を使って立式できるか。
　
割り算の立式って、この歳の子どもにとっては意外と難しいらしいですよ。割り算の意味の、『○を☆で分ける』だけでなく、『○の中に☆がいくつ入るか』の考え方が難しいそうで。
うちのこどもも、この手の問題はちょっと前まで｢1セットで920円、2セットで1840円、3セットで2760円･･･、17セットだとお金が足りないから16セットだな、それからえーと･･･｣って感じで、かけ算で考えていました！それでも解けるけど、時間がかかるし計算の量が増えてミスする確率もあがるから、割り算の立式を伝えました。

こんな感じでどうでしょう？もうとっくにやってるわ！って感じでしたら、お目汚しですみません。