小６クラス（2020.2スタート）｜掲示板スレッド

うちの校舎では、過去問対策について、何も具体的なレクチャーがありません。校舎のZoom保護者会で、11月から始めることと、一度に4科目をやることのみ話されただけです。わからない問題は質問に来てくださいと、さらっとした説明のみ。
校舎によっては、過去問を進めるにあたっての指南書のようなプリントの配布や、生徒個人に過去問演習スケジュールの指示があるとか。過去問ノートの提出なんて、聞いたことありません。校舎に直接問い合わせしましたが、うちの校舎では生徒個人の過去問の音頭を取るようなことはしないと言われました。ので、親主導で塾に図々しくせっつくしか無いのかなあと。。
早稲アカさん、過去問対策について、校舎や先生によりけりでなく、もっと丁寧に実行して欲しいです。

うちの校舎のクラスでは、過去問添削や進捗確認、アドバイスなどを全生徒にしていただいてる様子なので、校舎やクラスによって対応が違うようですね。

うちの校舎では先生によってバラつきがあり、とてもよく見てくださる先生とチェックのみの先生がいらっしゃいます。この程度かと拍子抜けしました。
下の子は別の塾にしようと考え始めています。

過去問をするスケジュールは個人的に立ててプリントをくださいますが、提出しろとか、チェックするとか聞いたことありません。
皆さんのところはあるところが多いのですね。成績が下がってるのに電話もなし。かなり残念です。

もっとSSクラス統一テストの受験人数が減ると思っていましたが
前回とほぼ同じ人数ですね。
採点も遅いし、正直これきりにしていただきたいですが、来月もあるのですね。

我が家はテストの性格としては合不合とも大きく異なるし、その存在意義に対してはそうネガティブではないのですが、塾側からテスト結果の解釈（第一希望が〇中なら、どのぐらいの順位を目指すべきとか、合不合でこれぐらいの成績なら、統一テストではこれぐらいの順位だとか、標準問題なら対処できるが、応用力に課題がある子だと、合不合の偏差値マイナスいくつまでなら許容できるか等）について説明があって然るべきだと思います。このあたりも校舎によって違うのでしょうけど。個別に問い合わせてくれということなんでしょうね。

男女別の順位や偏差値ぐらいは出してほしいですね。

出題意図と課題ターゲットの説明が書かれた資料は欲しいところですね
第一回の算数は後半は明らかに筑駒・灘レベルの出題になっていたと思います
第二回目はもう少しバランスよくなりましたが平均点で四谷合判偏差値60前後の出題に見えました
子どもによると教科によっては問題の軽い解説があったということでクラスによって違うのかな？