ベネッセ鉄緑会東大模試｜掲示板スレッド

今日郵送されましたね…英語に救われた…

指定校生なら英数、特に英語は高くでるそうですが。

鉄緑生、指定校ではありません。
B判定でした。

この時期のB判定はどの程度の信頼度でしょうか。
卒業生の方、上にご兄弟がいらっしゃる方、ご教示ください。

すみません。だいぶ前の卒業生ではありますので、「判定」様の求める人物ではないと思うのですが。

我が家は、A判定でした。

子供が自信を持ったのは、嬉しいですが…
B判定の上の方でもよかったかも…という気もします。

中３の時点の判定なので、「この調子で頑張りましょう」「もう少し勉強方法を見直しましょう」などのコメントが大切で、いま、仮にDでも、「よーし、頑張るぞー」と思えれば、合格圏に入れるのでは？と思いますよ。

個人的な感想ではなく、結果が知りたいんですよ。
上のお子さんが中3でA判定だったとのことですが、合格されましたか？

中3の模試がB判定で、実際どれくらい東大に合格できているのか、です。

模試の結果報告書には、B判定では「多くの方は合格しています」となっていますが、多くの方とは？

コメントに気づかず、申し訳ないです。

自分のことに関しては○でしたが。

他の方の中３時点の判定を知らないので…

ただ、「多くの方」の意味するところは、「このまま、
たゆまず努力を続けた人」または、「いま以上に努力を
した人」だと思いますよ。

中3でA判定でも、これから怠けたら、NGでしょうし。

マラソンでいうと、まだ道半ばで。

生意気で、恐縮ですが。
箱根駅伝などをイメージなさるといいかなと思いますよ。

結構、順位は、入れ替わりますよね。

先ほど、書き忘れました。

また、生意気で申し訳ないのですが。

「模試の使い方」としては、判定よりも、「どこが弱かったか」を分析して、そこを強化する…というのがいいかと思いますよ。　

「ここは強い、ここは弱い」というグラフがありましたよね。
よかったところは、「いまの勉強法でいい」と思い、グラフがあまり伸びてなかったところは、「『どういう勉強法がいいか？』と考えるのがいいかな？」と思います。　　

いま、少し、大学受験で、鉄緑会もバタバタしているかもしれませんが、「担任の先生に面談を申し込んでもいいのでは？」とも思います。

貴女の個人的意見はどうでもいいです。

手を抜く、抜かないの話ではなく、
今の勉強法が間違っていないかを知りたかったのです。

中3の判定が信頼できるのであれば、このままの勉強法で良いということになりますので。

中3判定と合否結果について、
書き込んでくださる先輩保護者が少なくて残念です。

＞貴女の個人的意見はどうでもいいです。

喧嘩ごしですね・・
そういう書き方をすると、どなたにもアドバイスはいただけないかもしれません。
情報を頂くにも、謙虚さは必要だと思いますので。

書き込みをもう一度見て、もし他人がそれを書いていたら、自分が知っていることを教えてあげようと思うかどうか、考えてみられては？