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【6538665】東京方式の内申点は見直すべきでは。

投稿者: 都立に申す   (ID:TM3hx9erfRo) 投稿日時:2021年 11月 02日 16:59

例 生徒Aと生徒Bはともに素内申37。

内訳 国語 数学 理科 英語 社会 体育 音楽 美術 技家
A 5 5 5 5 5 3 3 3 3
B 4 4 3 3 3 5 5 5 5

なのに、なんと換算内申では、Aは49点、Bは57点です。
同じ内申点なのに換算内申では8点の差、入試本番は約50点の差。
実技2倍は悪しき習慣、、どの教科も等しく扱うべき。
男女別枠撤廃を行うなら内申制度を見直すべき。
さらに言えば、進学指導重点校は学力優秀層を取るために内申点を半分の150点にするべき。

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  1. 【6540424】 投稿者: 昭和時代の親父  (ID:UgirwaaJIaU) 投稿日時:2021年 11月 04日 02:01

    入試に実技系がないからその内申を倍にするというのはもっともらしい理由ですが、本当にそうなのでしょうか?

    大学進学を主軸とした改革を進めているのに、変ですよね。

    そもそも、内申のつけ方が先生の定性的な評価で良いのは、生徒を効率的に抑えるためという説もあるぐらいですから・・・・・。

    私の時代は相対評価で、試験の点数次第でしたから。
    まあ、今の時代だったら、私は学区トップ校にはまず入れなかったと思います。

  2. 【6540542】 投稿者: ああ  (ID:t07bP7xjoB6) 投稿日時:2021年 11月 04日 08:46

    5教科オール3で4教科オール5は一人もいないでしょうね。

  3. 【6540700】 投稿者: 長い目  (ID:p8PvVz.k/qQ) 投稿日時:2021年 11月 04日 11:38

    テストの成績で勝負したいという気持ちは分かるけれど、、
    長い目でみれば副教科の評価を重視することは妥当だと思う。

    本当に素質から優秀な人は時間をかけずにテストで点が取れる。余った時間で芸術やスポーツに親しみ、それらを通じて人間的に幅の広い成長をしている。

    そこまでの素質が無くても真面目であれば涙ぐましい努力の末にテストで良い点を取る。ただし他の時間は削らざるを得ないので、副科目は凡庸。

    つまり副科目が出来るかどうかで、その子の潜在能力の高さを伺い知ることが出来ると思う。

    主要科目が4で副科目が5
    主要科目が5で副科目が4
    人としての能力や魅力について
    可能性を感じさせるのは前者。
    限界を感じさせるのは後者。

  4. 【6540783】 投稿者: いやいや、  (ID:WOnPSHhV4w2) 投稿日時:2021年 11月 04日 12:48

    いやいや、この例なら試験の点数でA君が受かってBさん落ちるでしょう。
    そんなことも予測出来ないのですか?

  5. 【6540791】 投稿者: 知りませんでした  (ID:WOnPSHhV4w2) 投稿日時:2021年 11月 04日 12:52

    中学受験では、高校受験での駿台模試よりハイレベルな首都圏模試というのがあるとは知りませんでした、良い情報ありがとうございました。

  6. 【6540902】 投稿者: 公平とはなんだろう?  (ID:RfNJlC1uVdg) 投稿日時:2021年 11月 04日 14:40

    どうインチキなのでしょう…

    都立高校改革より
    意識改革の根幹をなすものは、徹底した『自己責任』、『自主・自律』であり、『行き過ぎた自由と平等』を是正し、『権利』の根っこにある『義務』を再認識する事です。

  7. 【6541140】 投稿者: まあ  (ID:.Pu/NgW0c8s) 投稿日時:2021年 11月 04日 17:59

    実際には今は副教科も実技よりペーパーテスト+提出物の割合が高いので、主要教科が5の子は副教科は平均4以上は取れます。

    逆に主要教科が3の子が実技だけで副教科平均5を取るのは不可能です。

    もう少し言うと学力高い子は都立の受験の前に国立か早慶に受かっていて、都立も内申関係なく受かります。。

    勉強で勝負したいなら勉強をもっと頑張りましょう。

  8. 【6541609】 投稿者: えーそうかな  (ID:asrJ0gwU42.) 投稿日時:2021年 11月 05日 06:59

    内申点で結構左右されますよ。
    子供3人公立中ですが、公平感はなかったです。
    基準が不明確ですね。色々な観点とか言うが、そもそも親子ともども理解不能でした。

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