1学年上の模試について｜掲示板スレッド

レイザーラモンハード学習 さんへ:
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> わたしもよく２年生までに５年生は算数やらせたいとかレスでつけましたが、
> ○○年生の勉強してるって、ファジーですよね。学校準拠レベルの６年生なら
> そう無理ではないかもしれません。最レベの２年生なんて植木算とか旅人算、
> 一年生でも和差算、集合とか出てましたよね。そこだけピックアップしてたら
> ５年生までやってるとか、言えてしまいます。一年生はやはり一年生なのでは
> ないかと最近、思います。

一概には言えませんが、算数では

教科書準拠レベル６年　＝　最レベ３年レベル
教科書準拠レベル４年　＝　最レベ２年レベル

ぐらいではないかと思っています。

教科書準拠レベル（学研ベストコース）で４年の問題を学習させていたら和差算とかを含む○○算の問題がでてきて、子供が難しいと言い出したので、最レベ２年と比べてみたら、さすがに教科書準拠レベル４年のが難しかったです。

４〜６年のレベルでは、もはや最レベは基礎レベル（教科書準拠レベル）なのかなあと感じました。教科書レベルの４〜６年まで進む基礎力がついていたら、最レベにこだわる必要もないかもしれません。

もうすぐ卒園。年長になってピグマリオンと最レベ始めて先月終わりました。
基礎をもらすことなく、一学年だけ先取りしていくつもりです。
塾は二学期から二年生クラスを予定。まずは小学校生活に慣れてからですがね。

今年の数学ｵﾘﾝﾋﾟｯｸ代表のK岡くんは小2でｼﾞｭﾆｱｵﾘﾝﾋﾟｯｸ予選通過、またS島くんは、小3でｼﾞｭﾆｱｵﾘﾝﾋﾟｯｸ予選を満点1位通過でしたね。上には上がいますね。理解しているのであれば、あまり1年先、2年先に拘らず進めてあげるとよいのでしょうね。親の見極めが大切なのでしょう。

レイザーラモンハード学習 さんへ:
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> 私は最近、ただ、ただ進むことより定着が大事って思えてきました・・・・
> 一学年上ぐらいの先取りでもしかして十分かなとも・・・。やはり３、４年の
> 問題集を見ると本当に基礎が大事になってくるので、さら〜〜っとやってはいけない
> な〜〜と思いました。う〜〜〜ん、昨日、某塾の先生と最近の中学受験の話やら
> 子どもが通ってる塾の先生の話やら聞いたら、ちょっとただ、ただ先取るハード学習
> も過渡期に入ったようで〜〜す。

あら！ＨＧさん新境地に入りましたか
たぶんそれは正しいと思いますよ！
幼児期はどんどん進むのは簡単だけど学校に行くようになったら深さと定着。
どんどんやっても子どもは忘れるのも早いんです
だから先へ先へ進んだら忘れないようにそれをずっと反復していなきゃいけない。
そして新しい事をやるので反復するものが膨大に増えていく・・
そんなのダメダメです
あとね〜小学生に一番大事なのは自分でやるっていうことです
自分でやりたいことを見つけて自分でプランをたてて自分で調べる
こういうことができるかどうかが将来伸びるかどうかです
お別れは寂しいけれど成長するお子様の変化を感じ取って
素直に変わっていくＨＧさん、素敵ですよ
またどこかでお会いしましょう

やたら、～～が多くて、読みにくいです。
もっと的確にお願いします。