女の子の頭の良さって、本当に幼少期には結果が分かってしまうもの？｜掲示板スレッド

５年生　様　
５年生様のようにできる自信はありませんが、自分も親として
出来る部分はがんばってみようと思います。
　まだまだ、さきは長いですものね。正直、２年生くらいからの
通塾をも考えていましたが。。。
　就学が近くなり、少し、不安を感じていましたが、焦ってしまって
はいけないですよね。アドバイス、ありがとうございました。

私には、女の子の頭のよさが幼少期に結果がわかってしまうか、どうかは分かりません。しかし、頭のいいことがそこまで重要だとは思いません。そもそも、勉強が出来る、要領がいいということ自体がイコール「頭がいい」ということにはならないと思います。そういったことが出来る人でも、犯罪に走る場合もあるわけです。
また、子供にプレッシャーをかけすぎると伸びるものも伸びなくなるのではないかと思います。焦らずに見守ってあげることが大切だと思います。

なんか、御託を並べてすみません。

有名なエジソンの「天才は1％のひらめきと99％の努力」という言葉には、ほとんどの部分が努力なのだ、という意味と、いくら努力しても最後の1％がなければ天才になれない、という意味があります。
その1％がある人は、本当に稀ですから、常人はあまりこまごま考える必要はないでしょう。地頭がよさそうに見える子も、1％の天分はなかなかありません。
私の知り合いでも、その1％があるなーと思ったのは、長い人生で一人だけでしたね・・・

巷では地頭という言葉がはやっているようですが、地頭が生まれ持った物だとすると、地頭にこだわりすぎて努力を惜しむのはろくなことにならないように思います。この辺はほとんどの方はみなさん同じように御考えだと思いますが・・・あるかどうかも分からないものを期待して努力しなければ…


問題

どれがいちばん結果が良いでしょうか？
結果が良いと思われる順に並び変えなさい。

①地頭がないから、努力する。
②地頭があるから、努力しない。
③地頭がないから、努力しない。（最初からあきらめる）
④地頭があるから、努力する。

まだ、結果が書かれていませんよ。

①地頭がないから、努力したが、やはりだめだった。
②地頭があるから、努力しなかったけど、やはり大丈夫だった。
③地頭がないから、努力しなかったら、やはりだめだった。
④地頭があるから、努力したら、やはり大丈夫だった。

答え：②④の順（効率性と結果の面で）
　　（①③をどう評価するかは価値観の問題）

小さいころから優秀で何をやらせてもトップクラス、
中学・高校に入学したころは「東大･京大か旧帝大医学部」と考えていたのに、
数学の成績がジリジリと下がって果たせなかった


・・・というのは男子女子を問わずよくある話なのですが、
やはり女の子の方がこうなってしまう確率は圧倒的に高いようです。


頭の良さに関してはよく分からないのですが、数学に限定してこういう子達の共通点を挙げると、
・初めて見る問題が解けない。習っていない問題は解けなくても仕方がないと思っている。
・理解できないことに対して食い下がらない。とりあえず解き方だけ要領よく覚えてしまう。


という傾向があります。
残念ながら女の子の優等生にこのタイプが多いので、
「女の子は伸びない（特に数学）」ように見えてしまうのでしょう。
飲み込みが速くてミスが少なく物覚えが良いと、小学生くらいまでは非常に賢く見えますが、それだけではなかなか乗り越えられないのが数学の壁です。
もっとも、この壁を乗り越えられるのは男の子にしてもごく一部です。

この春から私立の小学校に入学する娘を持つ母です。
仲良しのお嬢さんが娘を同じ学校を志望してましたが残念な結果となりました。
でも、そのお嬢さんは試験日の問題、質問を全て覚えてました。
お教室でヒアリングした結果、このお嬢さん完璧でした。ペーパーにして6枚。話の記憶、数、重ね図形など全て正解で教室の先生も5年に一人いるかいないかと言ってました。大手の教室です。
また、何故残念だったかも自己分析できてました。行動観察でミスを犯してしましました。そんな事でと思われるかもしれませんが小学校はペーパーのみではマルを頂けないが現実です。
お嬢さんも「編入か中学受験頑張るし最後にお医者さんになって、みんなの病気を治せたら良いの」と笑っていて私は圧倒されました。
6歳にして受験の合否、将来の夢、次のステップを考えられる聡明さ。
ご両親揃って名前を聞けば「あ〜」と言う国立出身で聡明で謙虚な方です。
医師の夢も祖父母の闘病生活をみて4歳頃から自発的に言っている様です。
母親は女医で勤務医は大変だから普通に努め結婚して欲しいわと言ってます。
している事は毎夜、絵本を3冊読んで就寝くらいで勝手に辞書みたり本読むのよ。
毎週、図書館で30冊本借りても足りないと。
自宅も近くで行き来があるのですが、物の探究心と理解力が違います。
一緒にサピの入室テストを受けたら彼女は5番以内で娘は80位前後。
今回、小学校受験はマルを娘は貰えましたが、このお嬢さんにはかなわないと実感してます。
幼児期から勝ち負けは決まってると認めたくないけど思ってしまいます。
実際の所、どうなんでしょうか？
興味があります。
我が子は受験で何処を受けマルを貰ったか余り理解してません。春から電車に乗って一人で通う事も理解できてません。
字は書けますが自発的に辞書を引いたり本を読む、調べると言う事はありません。
テレビばっかりです。
親がこんなに努力しても素地が無いと高い所は無理でしょうか

結局、勝ち負けにこだわっている、ということが、既に人間性が浅い気がします。
ただただ、そのお子さんの素質ではないでしょうか。
我が子も、もともと字に興味が強く、本好きで、２歳から自分で読み始めましたが、それが、親譲りということはありません。持って生まれたもの、としか思えません。精神的に、親より大人かもしれない、、と思うことも度々あります。テレビ消してもいい？とこちらが言われることも。
タイミングを見極めて、与えるということは大事かもしれませんが。。