英語勉強法｜掲示板スレッド

中３までの範囲を終えていれば、基礎文法はおおかた終わっていると思います。
あとは、仮定法等高校範囲の文法を見つつ、読み書きを大量にこなすことでしょうか。
要は、国語の勉強と同じように考えていけばいいと思います。
掲示板でもよく出てくる　Oxford University Pressや　Penguin booksシリーズの　Level 3,4　あたりのものからこなしていかれてはいかがでしょう。

books様
早速返答いただきありがとうございます。
私も平岡塾テキストに入る前、Oxford University Press,Penguin booksは念頭にありました。娘は本の虫、ですので、本人もその方が楽しんで学習できるのでは、と考えていました。平岡塾テキストと平行してやるか、平岡塾テキストはもうやらなくてもよいか、どう思われますか？もう一度、２年程かけて中学文法を徹底的にやり直すべきでしょうか？確かに今まで学習していない細かな部分まで指導してくれているようです。中１後半の内容になったら長文もやっていくとは言われております。７０点だった駿台模試で実際に中学生になったら１００点取るんだ！と意気込む娘ですが、中学になったら学校でもまたやるのだから、足踏みしているような思いもします。

目先のことではなく、使える英語を、ということでしたので文法より多読をとおすすめしました。
うちは子供が海外育ちで英語が得意なのですが、日本で国語を学ぶときに大量に本やら雑誌やらを読みこなしながら力をつけるのと同じようにして英語を身につけてきていることが、見ていてよくわかったからです。
正確な文法を身につけ、英検を突破するのも良い勉強法でしょうが、それだけでは実践に対応できるだけのスピードは身に付かないと思います。

もちろん、正しい読解や表現を身につけるためにはそれなりの指導が必要ですから、教養のあるネイティブに添削してもらえたら良いと思います。　ただ、全部英語での指導ですと効率があがらないかもしれませんし、英検２級程度までならお母さまが見てあげられるのではないでしょうか。

テストで満点をとることを目標にされるならば塾の指導をあおぐ方が効率的だと思います。

今は足踏みすべき時期ではないかと思います。中学英語は、義務教育終了までに英語の基本を全て詰め込むかのようになっていますので、そのまま進むと自由自在に使いこなせない文法があるはずです。
そのため、大学で教えている英語の大部分は中学英語の温め直しです。
わが子も多分日本の大学には入学しないので、books様が進めている量読みと作文力を中心にしてがんばっています。
今流行の5文作文はもともと英語圏のものなので、この方法で短い英作文を毎日書くと英語でのリポートや小論文の基本は身につきます。

自分は高校文法やったほうがいいと思います。
やっぱり道具は全部持ってから山登りしたほうが楽じゃないですかね。
でも中学文法も奥深いですよね。there is構文とか難しいし。

そんなに優秀な娘さんなら、中一の駿台模試なんてちっぽけな目標ではなく、
もっとでっかいところを目標にさせたほうがいいんじゃないかな。

お嬢さんが英語が好きであり続けることが大事だと思います。
ですから books さんがあげていらっしゃるような graded leaders をたくさん読んでいくのもとても良い方法と思います。
当家でもこの類の薄い本は５０〜１００冊ぐらいになりました。
それとは別に、子供にとっては「得意である」「良い点数が取れる」ことも必要だなあと感じました。難関国私立高校の
受験を予定されているとのことですが、英語が好きで英語が得意なんだと自覚していれば、他の教科にも良い影響があると思います。
ただそのためには（受験もありますので）大人から見ていかにもの「受験英語」のトレーニングも必要になります。


駿台の模試ですが、当家の子供のひとりも小学校６年の１月に中１のを実際に受けました。当時は結構難しく感じたようです。
返ってきた答案を親の目で見ると採点が結構きびしいな、という印象でした。もう資料が残っていませんが６０点ぐらいで
平均より少し上、という感じだったと思います。この子はその前の年の秋に英検４級を取った程度のレベルでしたが、その後は
中学校・高校の文法（特に分けませんでした）、長文の多読を精力的（笑）にこなし、点数に関しては順調に伸びていきました。
中学にはいってからは１つ上の学年の駿台や、同学年の塾主催の模試をうけて概ね９０〜１００点を取り、自分でも得意感を
持っていきました。やはり英語が好きになったから、と思っています。もちろんもっとすごいお子さんはたくさんいらっしゃいますが、
なにより自分で積極的に先に進むことができるようになったのが良かったと思います。

英検は中２の春に２級を取り、その後は上の級には挑戦していません。受験勉強もありましたし、ギリギリで受かってしまうよりも
MARIOさんもお書きになっているように満点近くを取れるか、いいかえればその級で求められているレベルに達しているか、が
大事かな、と思いました。
（かといってこの時期にいわゆる難関高の過去問を解かせても８０とか９０点は取れませんでした。やはり異なるトレーニングを要する
異なるものなんだなあと思わせられました。）


若干功利的なことを申し上げれば、英語だけよくても難関の受験は楽観できません。特に国立だと５教科の合計になりますので、
他の教科をしっかり揃えてくる必要があります。上記の子供も、英語ばっかり勉強して少し焦ったことがあります。
（なまじ模試で良い評価が出るのでのんびりもしましたし）
あと、英語が９０点のところを１００点にするにはかなりの努力が要りますがそれでも１０点しか上がりません。他の５０点の教科を
７０点にするほうが寄与が大きいということになります。受験が近くなるとこういう舵取りも必要になりました。


後半よけいなことを書いてしまいました。女のお子さんで難関国私立だと、より厳しい受験かと思いますが、ぜひがんばって下さい。

　沢山の方々から心のこもったご返答感謝いたします。皆それぞれに納得できる所があり
ためになりました。
　★booksさんの、国語を習得するときと同じように読書で英語を身につける、ということ
　★空母さんの、中学文法の詰め込み、中学の文法は侮れない、と私も思います。
　★uuさんの、道具は沢山持って山登りした方が・・・
正直、こんなに有意義な返答を期待してはいなかったので大変嬉しく思っています。ＲＰさんは我が子と似た例のお子さんを持つ先輩で、参考にさせていただきたいことがいろいろありました。個人的にいろいろお伺いしたいくらいです。
　多読を中心に学習を進めていくことが理想と思うのですが、受験という現実を考えた場合、テクニックがどうしても必要になるでしょうし、我が子の場合それを無視するわけにもいかないと思うので、塾はそのままで家では多読を進めていこうと思います。
　みなさんありがとうございました。何かいい情報がありましたら、またお教え下さい。