公立なのに数学の進度が早い　塾をどうすれば？｜掲示板スレッド

計算力不足って、小学校でそこそこ(まずまず)「算数」が出来る場合は、案外、親は気がつかないものです。カラーテストでほとんど100点だったなら、その科目は出来る、得意と親子で思っていたりします。でも、学校のカラーテストは時間がたっぷりあって、計算力不足だったとしても露呈しないんですよね。

今の段階では、塾よりも計算トレーニングの方が良いと思います。書店に行けば、それはそれはたくさんの教材が売っていますから。

劇的に上がる前の停滞期というのは、
基礎が磐石の場合ですよね。
今のようなミス連発ということは、
学力の基礎の部分がグラグラということなので、
このままならむしろ下がります。
ここから先、当然ながら
複雑になり、正解にたどり着くまでの手間も増えていく一方なので、
早く正確な計算力がなければ、なおのことミスは増えるでしょう。
中学受験の何が有効って、
このあたりを小4くらいで気がつき、修正していけるんですね。
そのために何をやってるかっていうと、
あの膨大な演習なんです。
ただ気を付けなさい、じゃダメですよ。
スペースの使い方、計算の途中でミスをチェックする方法とか、
たくさんやり込む中で職人技みたいに磨かれていく。
かんたんなところで言えば、数字を大きく書くだけでもミスは減ります。
小学校時代の100点は忘れてください。
算数の力不足を今から取り戻すつもりで、中１レベルの問題を大量に繰り返す。
意味ある繰り返ししか術はありません。

＞投稿者： うーん(ID:Mgn/tIjMkv2)
投稿日時： 2019年 10月 19日 00:12
小学校の内容でつまづいていないくても、
中学の数学で点を取りきれないというのはよくある話だと思います。

＞投稿者： うーん(ID:LoYhHSGOZsc)
投稿日時： 2019年 10月 19日 05:00
でも、だれも90点取れないというわけでもなく、
複数いるのですよね？

↑このうーんさんお二人は、同じ方でしょうか？？

ならば削除依頼でも出したらどうですか。
そういう詮索が嫌いです。

詮索しているわけではありません。両方ともとても良いアドバイスだと思ったからです。

＞投稿者： うーん(ID:LoYhHSGOZsc)
投稿日時： 2019年 10月 19日 17:22
劇的に上がる前の停滞期というのは、
基礎が磐石の場合ですよね。

同じIDのこのレスも良いアドバイスだと思いました。

＞ただ気を付けなさい、じゃダメですよ。

↑本当にその通り！「字が汚くて雑だから、計算の途中で０と６が入れ替わっているから、間違えている！」位、具体的に言わないと聞きませんね。あと約分や通分の途中で間違えたり、、、個人の癖ってありますね。

やる気がある先生なんでしょうけど、やはり他の中学と違うことをされると不安です。予定を配っていただけたらいいなのにあと思ってます。入学の時に学年主任の先生が「必ず学力を伸ばしますので安心してください」とおっしゃっておられましたがそのことと関係しているのかもしれないです。英語は普通の進度です。
ついてはいけているようなので、大変だなと思いつつもラッキーなのかなとも思えるのですが、この先、どのように授業を進めていくのかわからないので不安です。父兄の苦情で授業が超スローペースになることも考えられますので。

計算ドリル、中１からのものでよいという事で安心しました。
これから下がるかもしれないという事なので、気合を入れるように本人にも伝えます。

ありがとうございました。

閉めた後に申し訳ありません。
他の中学と同じではなく良かったですよ。
公立は代数と幾何を順番に習うので、慣れればできる代数を早く終わらせ、幾何分野に時間をかけたいのかもしれませんね。
代数は慣れですので問題集を時間を計り、徹底的にする事です。学校指定のものがあれば、目標時間をあらかじめ先生に聞くのをお勧めします。
間違えた箇所は、答えを見ずに解き直し 正解すれば 間違えた理由 何故計算間違えや見間違えをしたのかを 間違えた箇所に記入。解き直して間違えたり、分からなかったら、何か抜け落ちてる可能性があるので質問に行き、もう一度とく。分からなかった箇所を自分なりにまとめて書いておく。
かなり時間がかかり面倒ですが、後でノートを見返すと自分なりの癖や気をつけることが分かるのでお勧めです。
学校指定の問題集が簡単なようなら、先生に相談しお勧め問題集を教えて貰うと良いですよ。
頑張ってください。

いえいえ。閉めたつもりはなく、レス頂いた方にとりあえずいったんお礼をと思ってお礼を言ったのです(*´ω｀)
お気にかけていただいて嬉しいです。

その後、最高水準問題集という少し難易度の高い問題集の計算問題を重点的にコツコツとやっております。どうもこの問題集のレベルの問題がテストにいくつか出ているようです。大人が簡単だと思っても勉強習慣のなかった中学１年には難しいようです。
代数は慣れとおっしゃっていただき少しホッとしています。ただ、方程式はサクサク解くのですが、方程式の文章問題は苦手なようでして、学校のワークで３回やった長椅子の問題なのですが、先に出した問題集の中の類似問題をやらせると式を組み立てられなくなってしまうようです。食塩水の問題は大丈夫なのですが。同じように文章を読み取っていくだけなのになあと不思議に思ってます。
この点についてもなにかアドバイスがあれば、引き続きご意見お願いしたいです。

学校の進度の方は今週初めに聞いたときは、まだ平面図形に入っていないという事で、具体的に何をやっているのかは聞けませんでした。