“横須賀学院中学高等学校” の偏差値
偏差値データ提供：株式会社市進
男子 80偏差値
35(35-39)
女子 80偏差値
35(35-39)
入試別の偏差値詳細
| 入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
|---|---|---|---|---|
| 2/1 1次A | 男 | 35 | 33 | 30 |
| 女 | 35 | 33 | 30 | |
| 2/1 適性検査 | 男 | 39 | 37 | 34 |
| 女 | 39 | 37 | 34 | |
| 2/1 1次B[午後] | 男 | 38 | 36 | 33 |
| 女 | 38 | 36 | 33 | |
| 2/2 2次[午後] | 男 | 37 | 35 | 32 |
| 女 | 37 | 35 | 32 | |
| 2/3 3次[午後] | 男 | 36 | 34 | 31 |
| 女 | 36 | 34 | 31 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性（％）を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
学校情報
- 学校名
- 共学 横須賀学院中学高等学校
- 住所
- 〒238-8511 神奈川県横須賀市稲岡町82
- 交通
- 京浜急行線「横須賀中央」徒歩10分。JR横須賀線「横須賀」バス5分「大滝町」下車。
- 電話番号
- 046-822-3218
- 学校長
- 藤野 利夫
- 沿革
- 昭和25年、青山学院第二高等部を引き継いで開校。
- 教育方針
- キリスト教に基づく「敬神・愛人」を建学の精神に据え、誠実・努力・奉仕をモットーとた人格形成に努めています。
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「質実剛健・勇猛精進」を建学の精神に、目標達成に向けて日々の努力を重ねる誠実な人間の育成を目指しています。
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34(34 - 34)
男
神奈川
横浜創英中学・高等学校
-
33(33 - 38)
男
神奈川
関東学院六浦中学校・高等学校
校訓「人になれ、奉仕せよ」のもと、キリスト教の精神を柱として豊かな人間教育を目指しています。
-
33(33 - 37)
男
神奈川
東海大学付属相模高等学校・中等部
東海大学の建学の精神を教育の柱とし、社会に貢献できる人材の育成に努めています。
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33(33 - 34)
男
神奈川
横浜翠陵中学・高等学校
「考えることのできる人」を目標に掲げています。誠実で実行力のある人間の育成を目指しています。
-
33(33 - 39)
男
神奈川
横浜隼人中学・高等学校
「必要で信頼される人となる」を校訓とし、「どう考えるか」を重視する教育により学力向上を目指しています。
-
33(33 - 37)
男
神奈川
横浜富士見丘学園中学校・高等学校
「和」を建学の精神としており、礼儀正しく、互いに敬愛・協力し、情操豊かで勤労を尊ぶ自主的な女性を育成します。
-
32(32 - 40)
男
神奈川
鶴見大学附属中学校・高等学校
自立の精神と豊かな心を育むとともに知性を磨き、国際社会で貢献できる人材の育成を目指します。
横須賀学院中学高等学校 女子 偏差値基準（女子・共学校対象）
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34(34 - 40)
女
神奈川
捜真女学校中学部・高等学部
「心理を捜し求める」ことを基本方針とし、神の愛に基づく人格形成を教育目標としています。
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34(34 - 34)
女
神奈川
横浜創英中学・高等学校
-
33(33 - 38)
女
神奈川
関東学院六浦中学校・高等学校
校訓「人になれ、奉仕せよ」のもと、キリスト教の精神を柱として豊かな人間教育を目指しています。
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33(33 - 37)
女
神奈川
東海大学付属相模高等学校・中等部
東海大学の建学の精神を教育の柱とし、社会に貢献できる人材の育成に努めています。
-
33(33 - 34)
女
神奈川
横浜翠陵中学・高等学校
「考えることのできる人」を目標に掲げています。誠実で実行力のある人間の育成を目指しています。
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33(33 - 39)
女
神奈川
横浜隼人中学・高等学校
「必要で信頼される人となる」を校訓とし、「どう考えるか」を重視する教育により学力向上を目指しています。
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33(33 - 37)
女
神奈川
横浜富士見丘学園中学校・高等学校
「和」を建学の精神としており、礼儀正しく、互いに敬愛・協力し、情操豊かで勤労を尊ぶ自主的な女性を育成します。
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32(32 - 36)
女
神奈川
相模女子大学中学部・高等部
生徒と教師の心のふれ合いを学校生活の柱に据え、たしかな学力をもち、正しく行動できる生徒の育成を目標としています。
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32(32 - 40)
女
神奈川
鶴見大学附属中学校・高等学校
自立の精神と豊かな心を育むとともに知性を磨き、国際社会で貢献できる人材の育成を目指します。
“横須賀学院高等学校” の偏差値
偏差値データ提供：株式会社市進
男子 80偏差値
50(42-50)
女子 80偏差値
50(42-50)
入試別の偏差値詳細
| 入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
|---|---|---|---|---|
| 2/11 S選抜コース | 男 | 50 | 47 | 44 |
| 女 | 50 | 47 | 44 | |
| 2/12 S選抜コース | 男 | 50 | 47 | 44 |
| 女 | 50 | 47 | 44 | |
| 2/10 A進学コース | 男 | 42 | 38 | 35 |
| 女 | 42 | 38 | 35 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性（％）を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
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日本大学藤沢高等学校
「健康・有為・品格」を教育の指針として豊かな人格形成を目指すとともに、国際社会で活動できる有能な人材を育てます。
-
52(44 - 52)
男
神奈川
鵠沼高等学校
「自己と社会をより良く変えていく資質の育成。社会に貢献する有為な人材の育成」が目標で、何事にもベストを尽くすことができる人材の育成に努めています。
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52(42 - 52)
男
神奈川
横浜翠陵高等学校
「考えることのできる人」を目標に掲げています。誠実で実行力のある人間の育成を目指しています。
-
52(52 - 52)
男
神奈川
横浜富士見丘学園高等学校
「和」を建学の精神としており、礼儀正しく、互いに敬愛・協力し、情操豊かで勤労を尊ぶ自主的な女性を育成します。
-
49(33 - 49)
男
神奈川
向上高等学校
「明・浄・直」を校訓としています。校訓に掲げる3つの真の心を持ち、人間性豊かで国際的な視野を備え、創造力と実行力をもった有能な人材を育成する方針です。
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49(39 - 49)
男
神奈川
横浜創英高等学校
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48(39 - 48)
男
神奈川
鶴見大学附属高等学校
自立の精神と豊かな心を育むとともに知性を磨き、国際社会で貢献できる人材の育成を目指します。
-
47(37 - 47)
男
神奈川
湘南工科大学附属高等学校
「社会に貢献できる人間の育成と、周囲から愛される魅力ある人間を育成する」などを目指し、各コースの掲げている目標を明確にする方針です。
横須賀学院高等学校 女子 偏差値基準（女子・共学校対象）
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53(53 - 53)
女
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日本大学藤沢高等学校
「健康・有為・品格」を教育の指針として豊かな人格形成を目指すとともに、国際社会で活動できる有能な人材を育てます。
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52(44 - 52)
女
神奈川
鵠沼高等学校
「自己と社会をより良く変えていく資質の育成。社会に貢献する有為な人材の育成」が目標で、何事にもベストを尽くすことができる人材の育成に努めています。
-
52(42 - 52)
女
神奈川
横浜翠陵高等学校
「考えることのできる人」を目標に掲げています。誠実で実行力のある人間の育成を目指しています。
-
50(38 - 50)
女
神奈川
相模女子大学高等部
生徒と教師の心のふれ合いを学校生活の柱に据え、たしかな学力をもち、正しく行動できる生徒の育成を目標としています。
-
49(33 - 49)
女
神奈川
向上高等学校
「明・浄・直」を校訓としています。校訓に掲げる3つの真の心を持ち、人間性豊かで国際的な視野を備え、創造力と実行力をもった有能な人材を育成する方針です。
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49(39 - 49)
女
神奈川
横浜創英高等学校
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48(39 - 48)
女
神奈川
鶴見大学附属高等学校
自立の精神と豊かな心を育むとともに知性を磨き、国際社会で貢献できる人材の育成を目指します。
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47(37 - 47)
女
神奈川
湘南工科大学附属高等学校
「社会に貢献できる人間の育成と、周囲から愛される魅力ある人間を育成する」などを目指し、各コースの掲げている目標を明確にする方針です。
-
47(38 - 47)
女
神奈川
横浜富士見丘学園高等学校
「和」を建学の精神としており、礼儀正しく、互いに敬愛・協力し、情操豊かで勤労を尊ぶ自主的な女性を育成します。