“埼玉栄中学・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

40(34-47)

女子 80偏差値

40(34-47)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/10 進学1回 2科or4科 40 37 35
40 37 35
1/11 進学2回 2科or4科 39 37 35
39 37 35
1/13 進学3回 2科or4科 36 34 33
36 34 33
1/14 進学4回 2科or4科 34 32 31
34 32 31
1/10 難関大Ⅰ 4科 44 42 40
44 42 40
1/10 難関大Ⅱ[午後] 2科 44 41 39
44 41 39
1/11 難関大Ⅲ 4科 43 41 39
43 41 39
1/11 難関大Ⅳ[午後] 2科 43 40 38
43 40 38
2/3 難関大Ⅴ 4科 43 41 39
43 41 39
1/10 医学Ⅰ 4科 46 44 42
46 44 42
1/10 医学Ⅱ[午後] 2科 47 45 43
47 45 43
1/11 医学Ⅲ 4科 45 43 41
45 43 41
1/11 医学Ⅳ[午後] 2科 45 43 42
45 43 42
2/3 医学Ⅴ 4科 45 43 42
45 43 42
- 帰国 作文 - - -
- - -
- スーパーイングリッシュ 英作文 - - -
- - -

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 埼玉栄中学・高等学校
住所
〒331-0047 埼玉県さいたま市西区指扇3838
交通
JR川越線「西大宮」徒歩3分。JR高崎線「宮原」からバス「西区役所」下車。
電話番号
048-621-2121
学校長
町田 弦
沿革
昭和47年埼玉栄高等学校として創立。平成12年埼玉栄中学校開校。
教育方針
建学の精神を「人間是宝」として、心の教育を重視し、自分を進歩させていく心豊かな人間を育成します。

この学校の偏差値に関連する掲示板

トップの方で。
2018/11/19
10:22
...医師を目指すには厳しいのでしょうか?医学部のコースが出来てかなりいいよ、と内部の方に伺ったのですが、偏差値なと書いてある本など調べても、過去の実績はそのようなことが書いてなかったので、実際はどうなのか...
追加募集
2014/03/03
17:46
...たーとは思えませんが。 学校行事がさみしくなりそうです。 鬼が笑いそうですが、再来年度は偏差値が下降しそうですね。
「スーパーセレクト」クラスのレベル?
2011/02/15
17:33
ホームページやパンフを見る限りはかなりいいような気がします。 栄東でさえ6~7年位前は偏差値45位だったと聞きます。 特にDVDで苦手な授業を好きな時に聴講できるのは魅力です。 ただ、かなり...

同じ埼玉エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校

埼玉栄中学・高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 43(38 - 45)

    埼玉

    浦和実業学園中学校(中高一貫部)

    校訓に「実学に勤め徳を養う」を掲げており、実学・徳学を柱に据えた教育が行われます。

  • 43(41 - 43)

    埼玉

    獨協埼玉中学高等学校

    教育の基本を「豊かな感性・健康な心と体」に置き、生徒一人ひとりの「自ら考え、判断することのできる力」を養成します。

  • 42(41 - 42)

    埼玉

    狭山ヶ丘高等学校付属中学校-狭山ヶ丘高等学校

    「事にあたって意義を感ぜよ」を校訓に、心の教育と自ら学ぶ姿勢が大切にされ、次世代のリーダー育成を目指しています。

  • 42(39 - 42)

    埼玉

    東京農業大学第三高等学校・附属中学校

    「不屈・探究・信頼」を校訓として、実学主義の考え方を基本とする教育が行われます。

  • 40(39 - 47)

    埼玉

    城西川越中学校・城西大学付属川越高等学校

    「報恩感謝」を教育の柱に、社会に貢献できる人間の育成を目指し、生徒の適性・能力を伸ばすことに力点を置いた指導が行われます。

  • 40(39 - 40)

    埼玉

    武南中学校・武南高等学校

    世界で信頼される日本となるために必要な「豊かな人間性と高い知性を備えたグローバルリーダー」を育成します。

  • 40(39 - 40)

    埼玉

    本庄東高等学校・附属中学校

    人間の尊厳を教え、社会に貢献できる力を身につけさせ、生徒一人ひとりの人生に希望や満足感を与える教育を目指しています。

  • 39(36 - 44)

    埼玉

    昌平中学校-昌平高等学校

    才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。

  • 39(38 - 46)

    埼玉

    西武台新座中学校-西武台高等学校

    校訓を「若き日に 豊かに知性を磨き 美しく心情を養い たくましく身体を鍛えよ」とし、心身の調和のとれた人材を育成します。

  • 39(35 - 41)

    埼玉

    聖望学園中学校高等学校

    キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。

埼玉栄中学・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 43(38 - 45)

    埼玉

    浦和実業学園中学校(中高一貫部)

    校訓に「実学に勤め徳を養う」を掲げており、実学・徳学を柱に据えた教育が行われます。

  • 42(41 - 42)

    埼玉

    狭山ヶ丘高等学校付属中学校-狭山ヶ丘高等学校

    「事にあたって意義を感ぜよ」を校訓に、心の教育と自ら学ぶ姿勢が大切にされ、次世代のリーダー育成を目指しています。

  • 42(40 - 42)

    埼玉

    獨協埼玉中学高等学校

    教育の基本を「豊かな感性・健康な心と体」に置き、生徒一人ひとりの「自ら考え、判断することのできる力」を養成します。

  • 41(39 - 41)

    埼玉

    東京農業大学第三高等学校・附属中学校

    「不屈・探究・信頼」を校訓として、実学主義の考え方を基本とする教育が行われます。

  • 40(39 - 45)

    埼玉

    西武台新座中学校-西武台高等学校

    校訓を「若き日に 豊かに知性を磨き 美しく心情を養い たくましく身体を鍛えよ」とし、心身の調和のとれた人材を育成します。

  • 40(39 - 40)

    埼玉

    武南中学校・武南高等学校

    世界で信頼される日本となるために必要な「豊かな人間性と高い知性を備えたグローバルリーダー」を育成します。

  • 40(39 - 40)

    埼玉

    本庄東高等学校・附属中学校

    人間の尊厳を教え、社会に貢献できる力を身につけさせ、生徒一人ひとりの人生に希望や満足感を与える教育を目指しています。

  • 39(37 - 49)

    埼玉

    大妻嵐山中学校・高等学校

    学芸を修めて社会に貢献するという意味の「Arts For Mankind」を校訓に、個性を重視し自主性を育む教育が行われています。

  • 39(36 - 44)

    埼玉

    昌平中学校-昌平高等学校

    才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。

  • 39(35 - 41)

    埼玉

    聖望学園中学校高等学校

    キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。

“埼玉栄高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

52(41-52)

女子 80偏差値

52(41-52)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/22 (α) 52 50 48
52 50 48
1/23 (α) 52 50 48
52 50 48
1/25 (α) 52 50 48
52 50 48
1/22 (S) 47 43 40
47 43 40
1/23 (S) 47 43 40
47 43 40
1/25 (S) 47 43 40
47 43 40
1/22 (特進) 41 38 36
41 38 36
1/23 (特進) 41 38 36
41 38 36
1/25 (特進) 41 38 36
41 38 36

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ埼玉エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

埼玉栄高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 55(32 - 55)

    埼玉

    浦和学院高等学校

    忠恕の精神を貫き、社会に貢献するという「吾道一貫」が教育理念で、個性を重視した教育を行う方針です。

  • 55(42 - 55)

    埼玉

    山村学園高等学校

    「質実・英和・愛敬」が校訓です。指導方針の一つに「7つの習慣R」を掲げ、自分を見つめる教育を行っています。

  • 54(41 - 54)

    埼玉

    栄北高等学校

    「今日学べ」の校訓のもと、けじめのある心、努力する心、創意工夫する心、敬愛と感謝する心などが重視されています。

  • 54(49 - 54)

    埼玉

    東京農業大学第三高等学校

    「不屈・探究・信頼」を校訓として、実学主義の考え方を基本とする教育が行われます。

  • 53(53 - 56)

    埼玉

    埼玉県立蕨高等学校

    「Wの挑戦」をスローガンに文武両道を目指しています。ほぼ全員が大学進学を希望しており、各界著名人の講義「蕨高特別セミナー」などを実施して進路意識を高めています。

  • 53(38 - 53)

    埼玉

    聖望学園中学校高等学校

    キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。

  • 53(34 - 53)

    埼玉

    細田学園高等学校

    「知育・徳育・体育・美育」を重視した教育が展開されています。細かい成績の分析や計画など、生徒一人ひとりにあった教育内容を実践しています。

  • 52(52 - 52)

    埼玉

    埼玉県立浦和西高等学校

    「自主自立の精神と豊かな知性と情操を養い、心身ともに健全なる社会人の育成を期する」などを教育方針として、自ら考え、自ら行動する生徒の育成に努めています。

  • 52(52 - 55)

    埼玉

    埼玉県立所沢北高等学校

    「明朗にして規律と敬愛を尊ぶ健康な人間を育成する」などを教育目標としています。学習面の充実を図るとともに、規律ある生活態度を重視しています。

  • 52(45 - 52)

    埼玉

    さいたま市立大宮北高等学校

    自主自律の校風が受け継がれ、「自ら正しい判断ができ、柔軟でしかも強い意志を持ち、自分のことは進んで行い、責任を持つ生徒」の育成に努めています。

埼玉栄高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 55(32 - 55)

    埼玉

    浦和学院高等学校

    忠恕の精神を貫き、社会に貢献するという「吾道一貫」が教育理念で、個性を重視した教育を行う方針です。

  • 55(42 - 55)

    埼玉

    山村学園高等学校

    「質実・英和・愛敬」が校訓です。指導方針の一つに「7つの習慣R」を掲げ、自分を見つめる教育を行っています。

  • 54(41 - 54)

    埼玉

    栄北高等学校

    「今日学べ」の校訓のもと、けじめのある心、努力する心、創意工夫する心、敬愛と感謝する心などが重視されています。

  • 54(49 - 54)

    埼玉

    東京農業大学第三高等学校

    「不屈・探究・信頼」を校訓として、実学主義の考え方を基本とする教育が行われます。

  • 53(53 - 56)

    埼玉

    埼玉県立蕨高等学校

    「Wの挑戦」をスローガンに文武両道を目指しています。ほぼ全員が大学進学を希望しており、各界著名人の講義「蕨高特別セミナー」などを実施して進路意識を高めています。

  • 53(38 - 53)

    埼玉

    聖望学園中学校高等学校

    キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。

  • 53(53 - 53)

    埼玉

    獨協埼玉高等学校

    教育の基本を「豊かな感性・健康な心と体」に置き、生徒一人ひとりの「自ら考え、判断することのできる力」を養成します。

  • 53(34 - 53)

    埼玉

    細田学園高等学校

    「知育・徳育・体育・美育」を重視した教育が展開されています。細かい成績の分析や計画など、生徒一人ひとりにあった教育内容を実践しています。

  • 52(42 - 52)

    埼玉

    大妻嵐山中学校・高等学校

    学芸を修めて社会に貢献するという意味の「Arts For Mankind」を校訓に、個性を重視し自主性を育む教育が行われています。

  • 52(52 - 52)

    埼玉

    埼玉県立浦和西高等学校

    「自主自立の精神と豊かな知性と情操を養い、心身ともに健全なる社会人の育成を期する」などを教育方針として、自ら考え、自ら行動する生徒の育成に努めています。