“足立学園中学校・高等学校” の偏差値
偏差値データ提供:株式会社市進
男子 80偏差値
35(35-49)
入試別の偏差値詳細
入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
---|---|---|---|---|
2/1 一般1回志 2科 | 男 | 35 | 33 | 31 |
2/2 一般2回 2・4科 | 男 | 35 | 33 | 31 |
2/3 一般3回 2・4科 | 男 | 36 | 34 | 32 |
2/1 特別奨学生1回適性検査 適性検査 | 男 | 47 | 45 | 43 |
2/1 特別奨学生2回[午後] 4科 | 男 | 49 | 47 | 45 |
2/2 特別奨学生3回[午後] 4科 | 男 | 49 | 47 | 45 |
2/3 特別奨学生4回[午後] 4科 | 男 | 49 | 47 | 45 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
学校情報
- 学校名
- 男子校 足立学園中学校・高等学校
- 住所
- 〒120-0026 東京都足立区千住旭町40-24
- 交通
- JR常磐線・東武線・地下鉄線・つくばエキスプレス「北千住」徒歩1分。
- 電話番号
- 03-3888-5331
- 学校長
- 井上 実
- 沿革
- 昭和4年南足立中学校、南足立商業学校として創立。平成5年現校名に。
- 教育方針
- 「質実剛健 有為敢闘」を校訓に、「自ら学び 心ゆたかに たくましく」を教育目標に掲げています。
この学校の偏差値に関連する掲示板
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21:55 - ...osoftを教えてもらえて羨ましいしよかったと思いました。 また電機大学については四工のランクより偏差値40代にしては理系の進学者が多く、いろんな学部に進学しているのがいいなと思いました。 授業は...
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17:40 - どうやら駿台模試偏差値70弱の子がいるそうです。
同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校
足立学園中学校・高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)
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38(36 - 42)
男
東京
淑徳巣鴨中学高等学校
「共に生き」「共に学び」「共に歩む」を基本理念とし、少人数制で個性を伸ばし、実力を養うことを目指しています。
-
38(37 - 41)
男
東京
多摩大学附属聖ヶ丘中学高等学校
「自主研鑽・健康明朗・敬愛奉仕」を基本方針に、グローバル社会で活躍できる人材の育成を目指しています。
-
38(35 - 41)
男
東京
文化学園大学杉並中学・高等学校
「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。
-
37(37 - 39)
男
東京
八雲学園中学校・高等学校
自他の生命の尊さを知り、それを伸ばす「生命主義」、生命を健やかに力強く育てる「健康主義」を目標としています。
-
36(36 - 49)
男
東京
佼成学園中学校・高等学校
「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行うことを目的にしています。
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36(36 - 39)
男
東京
駒込中学校・高等学校
「一隅を照らす」人材の育成を建学の精神とし、智・徳・体のバランスのとれた教育を行う方針です。
-
35(35 - 42)
男
東京
聖徳学園中学・高等学校
聖徳太子の教えを基に、「個性豊かな」「創造性豊かな」「国際人として生きる」能力を持つ人間の育成を目指しています。
-
35(35 - 39)
男
東京
玉川学園中学部・高等部
真・善・美・聖・健・富の6つの価値の創造にある、とする「全人教育」に基づく智情意の円満なる陶冶を目指しています。
-
35(35 - 47)
男
東京
多摩大学目黒中学校・高等学校
「質実清楚・明朗進取・感謝奉仕」の建学精神をもとに、豊かな個性を伸ばし、21世紀を拓く人材の育成を目指しています。
-
35(35 - 47)
男
東京
日本大学第一中学校・高等学校
真・健・和の校訓のもと、絆を重んじ、良き生活習慣を持った次世代人を育成することが目標です。
偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2020年9月時点)となります。
“足立学園高等学校” の偏差値
偏差値データ提供:株式会社市進
男子 80偏差値
52(42-52)
入試別の偏差値詳細
入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
---|---|---|---|---|
2/10 探究コース | 男 | 52 | 49 | 47 |
2/12 探究コース | 男 | 52 | 49 | 47 |
2/10 文理コース | 男 | 47 | 44 | 41 |
2/12 文理コース | 男 | 47 | 44 | 41 |
2/10 総合コース | 男 | 42 | 39 | 36 |
2/12 総合コース | 男 | 42 | 39 | 36 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校
足立学園高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)
-
55(46 - 55)
男
東京
佼成学園高等学校
「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行うことを目的にしています。
-
55(55 - 55)
男
東京
國學院高等学校
「國體の講明と徳性の涵養」という建学の精神に基づき、「日本の良き伝統を受け継ぎ、広く世界に通用する日本人の育成」が目標です。
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55(46 - 55)
男
東京
駒込高等学校
「一隅を照らす」人材の育成を建学の精神とし、智・徳・体のバランスのとれた教育を行う方針です。
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55(55 - 55)
男
東京
芝浦工業大学附属高等学校
「敬愛」「正義」「自律」を基本に、人間性豊かな幅広い視野と実行力に富む人格を育成することが目標です。
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55(52 - 55)
男
東京
順天高等学校
「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。
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55(55 - 55)
男
東京
創価高等学校
健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。
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55(51 - 55)
男
東京
東京工業高等専門学校高等学校
5年間の高専教育を通じて、真摯な姿勢、論理的な思考力、的確な実行力を養い、国際性をもち、複合・融合分野に対応できる、ものづくり志向の技術者の育成を目指します。
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55(52 - 55)
男
東京
東洋高等学校
目標に向かって努力を重ね、目標を達成する人間の育成を目指しており、「学び合い、助け合い、高め合いの実践」が教育のモットーです。
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55(55 - 56)
男
東京
明治学院高等学校
聖書の言葉、「隣人を自分のように愛しなさい」をスクールモットーとしています。「自主性と信頼、個性の尊重、自律と自立」が校訓です。
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55(46 - 55)
男
東京
明法高等学校
健全な身体と創造的精神を持って社会に寄与できる人間の育成を目標とし、思いやりのある豊かな人間性を養う方針です。
偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2020年9月時点)となります。