“横浜富士見丘学園中学校・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

33(33-37)

女子 80偏差値

33(33-37)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回 33 31 29
33 31 29
2/1 適性検査 35 33 31
35 33 31
2/1 2回[午後] 36 34 32
36 34 32
2/2 3回 37 35 33
37 35 33
2/2 4回[午後] 37 35 33
37 35 33
2/3 5回 36 34 32
36 34 32
2/5 6回 36 34 32
36 34 32

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 横浜富士見丘学園中学校・高等学校
住所
〒241-8502 神奈川県横浜市旭区中沢1-24-1
交通
相模鉄道「二俣川」徒歩15分。
電話番号
045-367-4380
学校長
駒嵜 健
沿革
大正12年創立の日の出女学校が前身。学制改革により富士見丘高校。平成19年中等教育学校に改編。
教育方針
「和」を建学の精神としており、礼儀正しく、互いに敬愛・協力し、情操豊かで勤労を尊ぶ自主的な女性を育成します。

この学校の偏差値に関連する掲示板

どんな学校ですか?
2019/11/17
00:42
...る。ひいきもあり。 国公立、有名私大へ向けてまっしぐらな校風を全面に出しているが、そもそも高入生の偏差値を検索すればわかると思うが、入学時から全く手の届いていないSTクラスは落ちこぼれのような雰囲気...
どんな学校ですか?
2019/11/07
16:16
このクラスの偏差値帯の学校は、よほどのファンがある学校とかでないとあまり勧めできません。口コミもあまりよくないものが多いです。
意味がわからないしとても迷惑
2017/10/28
13:02
...ど持ちかけられるわけがない。 居抜きの校舎、立地、無宗教…ここになにがあるの? 単純に学校の偏差値が上がって羨ましいと思っているのだろうけど、附属校1期生以前のこと(生徒の存在・それまでの歴史...

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    キリスト教に基づく「敬神・愛人」を建学の精神に据え、誠実・努力・奉仕をモットーとた人格形成に努めています。

  • 34(34 - 34)

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    横浜創英中学・高等学校

  • 33(33 - 38)

    神奈川

    関東学院六浦中学校・高等学校

    校訓「人になれ、奉仕せよ」のもと、キリスト教の精神を柱として豊かな人間教育を目指しています。

  • 33(33 - 37)

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    東海大学付属相模高等学校・中等部

    東海大学の建学の精神を教育の柱とし、社会に貢献できる人材の育成に努めています。

  • 33(33 - 34)

    神奈川

    横浜翠陵中学・高等学校

    「考えることのできる人」を目標に掲げています。誠実で実行力のある人間の育成を目指しています。

  • 33(33 - 39)

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    横浜隼人中学・高等学校

    「必要で信頼される人となる」を校訓とし、「どう考えるか」を重視する教育により学力向上を目指しています。

  • 32(32 - 40)

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    鶴見大学附属中学校・高等学校

    自立の精神と豊かな心を育むとともに知性を磨き、国際社会で貢献できる人材の育成を目指します。

横浜富士見丘学園中学校・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 35(35 - 39)

    神奈川

    横須賀学院中学高等学校

    キリスト教に基づく「敬神・愛人」を建学の精神に据え、誠実・努力・奉仕をモットーとた人格形成に努めています。

  • 34(34 - 40)

    神奈川

    捜真女学校中学部・高等学部

    「心理を捜し求める」ことを基本方針とし、神の愛に基づく人格形成を教育目標としています。

  • 34(34 - 34)

    神奈川

    横浜創英中学・高等学校

  • 33(33 - 38)

    神奈川

    関東学院六浦中学校・高等学校

    校訓「人になれ、奉仕せよ」のもと、キリスト教の精神を柱として豊かな人間教育を目指しています。

  • 33(33 - 37)

    神奈川

    東海大学付属相模高等学校・中等部

    東海大学の建学の精神を教育の柱とし、社会に貢献できる人材の育成に努めています。

  • 33(33 - 34)

    神奈川

    横浜翠陵中学・高等学校

    「考えることのできる人」を目標に掲げています。誠実で実行力のある人間の育成を目指しています。

  • 33(33 - 39)

    神奈川

    横浜隼人中学・高等学校

    「必要で信頼される人となる」を校訓とし、「どう考えるか」を重視する教育により学力向上を目指しています。

  • 32(32 - 36)

    神奈川

    相模女子大学中学部・高等部

    生徒と教師の心のふれ合いを学校生活の柱に据え、たしかな学力をもち、正しく行動できる生徒の育成を目標としています。

  • 32(32 - 40)

    神奈川

    鶴見大学附属中学校・高等学校

    自立の精神と豊かな心を育むとともに知性を磨き、国際社会で貢献できる人材の育成を目指します。

“横浜富士見丘学園高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

52(52-52)

女子 80偏差値

47(38-47)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/11 理数特進クラス 52 49 46
2/11 普通科グローバル&サイエンスクラス 47 45 42
2/10 普通科スタンダードクラス 38 34 32
2/11 普通科スタンダードクラス 38 34 32

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

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横浜富士見丘学園高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

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    「自己と社会をより良く変えていく資質の育成。社会に貢献する有為な人材の育成」が目標で、何事にもベストを尽くすことができる人材の育成に努めています。

  • 52(42 - 52)

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    横浜翠陵高等学校

    「考えることのできる人」を目標に掲げています。誠実で実行力のある人間の育成を目指しています。

  • 50(42 - 50)

    神奈川

    横須賀学院高等学校

    キリスト教に基づく「敬神・愛人」を建学の精神に据え、誠実・努力・奉仕をモットーとた人格形成に努めています。

  • 49(33 - 49)

    神奈川

    向上高等学校

    「明・浄・直」を校訓としています。校訓に掲げる3つの真の心を持ち、人間性豊かで国際的な視野を備え、創造力と実行力をもった有能な人材を育成する方針です。

  • 49(39 - 49)

    神奈川

    横浜創英高等学校

横浜富士見丘学園高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 50(38 - 50)

    神奈川

    相模女子大学高等部

    生徒と教師の心のふれ合いを学校生活の柱に据え、たしかな学力をもち、正しく行動できる生徒の育成を目標としています。

  • 50(42 - 50)

    神奈川

    横須賀学院高等学校

    キリスト教に基づく「敬神・愛人」を建学の精神に据え、誠実・努力・奉仕をモットーとた人格形成に努めています。

  • 49(33 - 49)

    神奈川

    向上高等学校

    「明・浄・直」を校訓としています。校訓に掲げる3つの真の心を持ち、人間性豊かで国際的な視野を備え、創造力と実行力をもった有能な人材を育成する方針です。

  • 49(39 - 49)

    神奈川

    横浜創英高等学校

  • 48(39 - 48)

    神奈川

    鶴見大学附属高等学校

    自立の精神と豊かな心を育むとともに知性を磨き、国際社会で貢献できる人材の育成を目指します。

  • 47(37 - 47)

    神奈川

    湘南工科大学附属高等学校

    「社会に貢献できる人間の育成と、周囲から愛される魅力ある人間を育成する」などを目指し、各コースの掲げている目標を明確にする方針です。

  • 46(36 - 46)

    神奈川

    横浜高等学校

    高い学力と豊かな人間性を備え、周囲から信頼される人物の育成を目指しています。

  • 44(44 - 44)

    神奈川

    東海大学付属相模高等学校

    東海大学の建学の精神を教育の柱とし、社会に貢献できる人材の育成に努めています。