“国際学院中学校・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

35(34-36)

女子 80偏差値

35(34-36)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/10 1回 2科or4科 35 32 29
35 32 29
1/10 2回[午後] 2科 36 33 30
36 33 30
1/11 3回 2科or4科 35 32 29
35 32 29
1/12 4回 適性 36 33 30
36 33 30
1/21 5回 2科or4科 34 31 28
34 31 28
2/4 6回 2科or4科 34 31 28
34 31 28

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 国際学院中学校・高等学校
住所
〒362-0806 埼玉県北足立郡伊奈町小室10474
交通
ニューシャトル線「志久」徒歩12分。JR高崎線「上尾」・宇都宮線「蓮田」よりスクールバスあり。
電話番号
048-721-5931
学校長
大野 博之
沿革
平成10年。同25年中学校開校。
教育方針
一人ひとりの進路に合わせた多彩なコースを設置し、それぞれが夢の実現を目指せるよう指導していく方針です。

この学校の偏差値に関連する掲示板

国際学院中学校について
2017/05/06
17:30
中学受験の前と後、大切なのは、親が子供のレベルと同じにならない事です。偏差値の高い学校や歴史のある学校と言いましても、問題が無いわけではありませんし、先生が親身とは限りません。それこそ勉強についていけ...
国際学院中学校について
2017/05/01
22:36
...教えてくれました。ただ、何度注意しても、直らないものはなおらないのです。 この学校で問題があると、偏差値が悪いからいじめがあって、そこで働いている先生も何もしてくれなかった、と辞めさせられた方は言い...
国際学院中学校について
2017/04/30
15:28
...中にもです。 我が子の居場所作りに親も加担しなければ、いられないのでしょうけれど。 入学当初は、偏差値で決めたんじゃないって胸を張っていましたが、やはり偏差値の低いところは、後悔するのは覚悟の上で...

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国際学院中学校・高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 36(34 - 38)

    埼玉

    埼玉平成中学・高等学校

    建学の精神として「為すことによって学ぶ」を掲げ、進路実現を可能にする学力の育成と、心豊かな人間形成を目指します。

国際学院中学校・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 36(34 - 38)

    埼玉

    埼玉平成中学・高等学校

    建学の精神として「為すことによって学ぶ」を掲げ、進路実現を可能にする学力の育成と、心豊かな人間形成を目指します。

“国際学院高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

45(29-45)

女子 80偏差値

45(29-45)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/22 (アド) 45 43 40
45 43 40
1/23 (アド) 45 43 40
45 43 40
2/4 (アド) 45 43 40
45 43 40
1/22 (セレ) 39 36 34
39 36 34
1/23 (セレ) 39 36 34
39 36 34
2/4 (セレ) 39 36 34
39 36 34
1/22 (選進) 34 31 29
34 31 29
1/23 (選進) 34 31 29
34 31 29
2/4 (選進) 34 31 29
34 31 29
1/22 (進学) 29 26 24
29 26 24
1/23 (進学) 29 26 24
29 26 24
2/4 (進学) 29 26 24
29 26 24

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

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    熊谷西高等学校

    「知識と良識を兼ね備え、自他を愛する調和のとれた社会人を育成する」が教育目標です。学習習慣の確立に力を入れています。

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    武蔵越生高等学校

    「行うことによって学ぶ」が建学の精神です。心豊かな実践力のある人間を育成するのが教育方針です。

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    体験することを重視する教育により、高い学力、豊かな心、健やかな体の育成を目指しています。

  • 44(29 - 44)

    埼玉

    浦和麗明高等学校

    「生徒一人ひとりを大切にし、個性を伸ばし自立心を育てる」が教育方針です。社会に役立ち、勤労を尊ぶ人材の育成が目標です。

  • 44(44 - 44)

    埼玉

    坂戸高等学校

    「自主的な精神に富み、心身共に健全で社会に有為な人間を育成する」が教育目標です。ほぼ全員が進学を希望しており、密度の濃い授業が行われています。

  • 44(44 - 44)

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    上尾高等学校

    「自主自律」「文武不岐(ぶんぶわかたず)」が校訓です。学習活動だけでなく、部活動や行事にも力が入れられています。

  • 44(44 - 45)

    埼玉

    春日部東高等学校

    「生徒の能力を最大限に伸張する」などが教育目標です。受験を意識したレベルの高い授業が行われています。

  • 44(44 - 44)

    埼玉

    所沢高等学校

    自主自立の精神を大切にしています。授業や毎日の活動を通して学び、高い志に向かって進めるよう指導する方針です。

  • 44(33 - 44)

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    山村国際高等学校

    「Challenge-積極性、Cosmos-広い視野、Communication-語学力」が教育目標で、国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

国際学院高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 47(27 - 47)

    埼玉

    秋草学園高等学校

    「愛され信頼される女性の育成」を建学の理念としています。豊かな心、人柄を育成する教育に力を注ぐ方針です。

  • 47(47 - 47)

    埼玉

    川越南高等学校

    「文武両道」を柱とし、自ら学ぶ精神を大切にしています。語学力の育成にも力を入れ、国際理解教育を推進しています。

  • 47(47 - 49)

    埼玉

    熊谷西高等学校

    「知識と良識を兼ね備え、自他を愛する調和のとれた社会人を育成する」が教育目標です。学習習慣の確立に力を入れています。

  • 47(30 - 47)

    埼玉

    武蔵越生高等学校

    「行うことによって学ぶ」が建学の精神です。心豊かな実践力のある人間を育成するのが教育方針です。

  • 45(45 - 47)

    埼玉

    埼玉県立伊奈学園総合高等学校

    体験することを重視する教育により、高い学力、豊かな心、健やかな体の育成を目指しています。

  • 45(42 - 45)

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    春日部女子高等学校

    進学指導に力を入れるとともに国際理解教育にも積極的で、英語力向上のための海外研修などが実施されています。

  • 44(29 - 44)

    埼玉

    浦和麗明高等学校

    「生徒一人ひとりを大切にし、個性を伸ばし自立心を育てる」が教育方針です。社会に役立ち、勤労を尊ぶ人材の育成が目標です。

  • 44(44 - 44)

    埼玉

    坂戸高等学校

    「自主的な精神に富み、心身共に健全で社会に有為な人間を育成する」が教育目標です。ほぼ全員が進学を希望しており、密度の濃い授業が行われています。

  • 44(44 - 44)

    埼玉

    上尾高等学校

    「自主自律」「文武不岐(ぶんぶわかたず)」が校訓です。学習活動だけでなく、部活動や行事にも力が入れられています。

  • 44(44 - 45)

    埼玉

    春日部東高等学校

    「生徒の能力を最大限に伸張する」などが教育目標です。受験を意識したレベルの高い授業が行われています。