“中央大学高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

63(63-63)

女子 80偏差値

65(65-65)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/11 普通科 小論文?英数 63 61 59
65 63 61

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 中央大学高等学校
住所
〒112-0003 文京区春日1-13-27
交通
地下鉄丸ノ内線・南北線「後楽園」徒歩5分。都営三田線・大江戸線「春日」徒歩7分。JR中央線「水道橋」徒歩15分。
電話番号
03-3814-5275
学校長
山本 慎
沿革
昭和3年中央大学商業学校として創立。同23年現校名に改称。
教育方針
時流に流されず、忍耐強く、自分を磨く「質実剛健」と、一人ひとりの顔が見える親身な教育を通じて信頼関係を築く「家族的情味」という2つの理念を掲げています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

中央大学高等学校
2011/01/31
16:06
...護者に謝罪することもありません。 他の教科も満足にその教科を教えられるレベルになく、高校入学当初は偏差値も65~70程度の方が入学されていると思いますが、高校3年の外部模試では平均偏差値は45~50...
中央大学高等学校
2008/02/08
10:02
二年前の情報ですが… 面接重視という噂でしたが、私の周りは持ち偏差値順に合格だったり残念な結果だったりしていました。 説明会等への参加頻度が合否に影響するなら、絶対合格のはずだった方も知っ...
中央大学高等学校
2008/01/24
15:03
...れるので、一 般入試だけの私が合格するにはとにかく点数をとるしかないと思います。 私は、偏差値も高いとはいえないので、一般入試までひたすら勉強をして頑張ってみようと 思います。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

中央大学高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

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    慶應義塾高等学校

    独立自尊の建学の精神に基づき、清く明るく心豊かで誇りある塾生となるよう、生徒の個性を伸ばす教育を実践しています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    明治大学付属明治高等学校

    「独立自治」「質実剛健」の校風のもと、知性・感性・体力の調和のとれた教育を実現し、優れた人材を送り出すことを目標としています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    早稲田大学高等学院

    早稲田大学の建学の精神に基づき、健やかな心身、高い知性、豊かな感性を育み、社会に有為な人材を育成することを目的としています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    青山学院高等部

    キリスト教信仰による教育を基盤として、愛と奉仕の精神をもって社会に貢献する人間の育成を目指しています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    国際基督教大学高等学校

    世界平和に貢献できる人の育成を目指しています。そのためにも、隣人への愛と奉仕の喜びを知り、思いやりの心を持つことを大切にしています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    広尾学園高等学校

    「自律と共生」の教育理念のもと、これからの社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    明治大学付属中野八王子高等学校

    創立の精神に基づき、質実剛毅で協同自治の習慣を養い、優れた人材を育成することを目指しています。

  • 62(56 - 62)

    東京

    開智日本橋学園高等学校

    まじめに学習に取り組み、やさしい思いやりの心を大切にして、心身の健康を養うことを目標としています。

  • 62(57 - 62)

    東京

    國學院大學久我山高等学校

    「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。

  • 62(62 - 62)

    東京

    中央大学附属高等学校

    中央大学の学風「質実剛健」を基盤に、「自主・自治・自律」をモットーにした教育活動を展開し、高い知性と豊かな感性を持つ人材を育成することが目標です。

中央大学高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 67(67 - 67)

    東京

    青山学院高等部

    キリスト教信仰による教育を基盤として、愛と奉仕の精神をもって社会に貢献する人間の育成を目指しています。

  • 67(67 - 67)

    東京

    豊島岡女子学園高等学校

    道義実践・勤勉努力・一能専念を教育理念に、女性としての豊かな人間性の涵養を図ることを目標としています。

  • 67(67 - 67)

    東京

    明治大学付属明治高等学校

    「独立自治」「質実剛健」の校風のもと、知性・感性・体力の調和のとれた教育を実現し、優れた人材を送り出すことを目標としています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    お茶の水女子大学附属高等学校

    自主自律の精神を身につけ、広い視野を持つ生徒の育成を目指しています。

  • 66(66 - 66)

    東京

    国際基督教大学高等学校

    世界平和に貢献できる人の育成を目指しています。そのためにも、隣人への愛と奉仕の喜びを知り、思いやりの心を持つことを大切にしています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    広尾学園高等学校

    「自律と共生」の教育理念のもと、これからの社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

  • 63(63 - 63)

    東京

    明治大学付属中野八王子高等学校

    創立の精神に基づき、質実剛毅で協同自治の習慣を養い、優れた人材を育成することを目指しています。

  • 62(56 - 62)

    東京

    開智日本橋学園高等学校

    まじめに学習に取り組み、やさしい思いやりの心を大切にして、心身の健康を養うことを目標としています。

  • 62(62 - 62)

    東京

    中央大学附属高等学校

    中央大学の学風「質実剛健」を基盤に、「自主・自治・自律」をモットーにした教育活動を展開し、高い知性と豊かな感性を持つ人材を育成することが目標です。

  • 62(62 - 62)

    東京

    法政大学高等学校

    法政大学の建学の精神「自由と進歩」のもと、確かな学力を備えた自立した人間を育てることを目指しています。